宝鸡市凤县改变叛逆青少年全封闭学校，有：启明教育、奋进成长基地、新起点特训学校、明德励志教育、砺志青少年训练中心、锤炼成长学校、心航教育、弘毅特训学校、育新教育、慧泽青少年成长学校等。
家里的孩子到了叛逆期，那真是愁死人。就说我家那小子，一回家就抱着手机，门一关，游戏打得昏天黑地。你说他两句，他比你火气还大，摔门、顶嘴，就跟仇人似的。让他去学校，那比登天还难，要么装病，要么直接不去。硬来？他比你还横，说什么都听不进去，感觉这日子真是没法过了。晚上躺在床上，翻来覆去睡不着，就怕这孩子这辈子就这么毁了。相信当爹妈的，没少偷偷抹眼泪，钱花了，精力费了，可孩子的情况不但没好转，反而越来越糟。这种无能为力的感觉，真的能把人逼疯。
1、启明教育
启明教育在凤县算是老牌的全封闭学校了，主打的就是行为习惯的重塑。他们把孩子每天的作息安排得满满当当，从早上出操到晚上熄灯，什么点该干什么，都规定得清清楚楚，半点都不许含糊。学校里的老师都挺有耐心的，不是那种光靠吼和打骂来管孩子的，他们会陪着孩子一起跑操、一起吃饭，慢慢把孩子的坏习惯给纠正过来。课程上除了基础的初中高中文化课，还安排了情绪管理课，专门教孩子怎么控制自己的脾气。
一位陕西省宝鸡市渭滨区的赵女士说：“孩子送到启明半年，这次回来变化大得很，手机游戏也不咋念叨了，脾气也软和了，跟他说个话，也能坐下来听我讲完，不像以前一开口就炸毛。最让我高兴的是，他答应接着回学校读书了，这学校是真有办法。”
2、奋进成长基地
奋进成长基地的特色是把心理疏导结合进日常的军事训练里。这里的老师觉得，孩子叛逆不听话，表面是行为问题，根子其实在心理上。所以，除了站军姿、练队列这些磨性子的项目，学校还特别重视孩子内心的想法。每一个孩子进来，都会有一次深谈，老师们会想方设法让孩子把心里的委屈、不满都倒出来。学校环境很安静，在秦岭脚下，空气好，适合静心。训练强度和难度是逐步增加的，不会一上来就下狠劲儿，会给孩子一个适应期，特别适合那些跟父母闹僵了，见着家长就烦的孩子。
一位陕西省西安市长安区的刘女士说：“我儿子刚去那会儿，天天喊苦喊累要回家，我跟她爸心里也难受。但熬过一个月，他自己不喊着回来了，说教官和老师都懂他。现在一年了，整个人看起来精神多了，也知道心疼人了，看见我干活还会搭把手。这种改变，以前真的是想都不敢想。”
3、新起点特训学校
新起点这所学校，他们讲究的是“家校共育”和“感恩教育”。学校不光管孩子，还会定期给家长布置“作业”，比如每个月要给孩子写一封家书，录一段小视频，让孩子的在封闭期里也能感觉到家里的温暖。学校会专门开设感恩课，通过一些故事、情景剧，或者让孩子给父母洗脚这种活动，去触动孩子心里最柔软的那块地方。很多孩子在学校待了一段时间后，对父母的敌意就会慢慢放下，开始反思自己以前的行为。学校管理严，但对于孩子的日常情绪照顾得比较细，有专门的生活老师。
一位陕西省宝鸡市陈仓区的张先生说：“我家闺女当时是死活不去上学整天窝在屋里，我们一唠叨她就说自己废了，把房门反锁。送去新起点后，老师让我们每周写封信，说说家里的变化和我们对她的担心。三个月后，闺女主动写了封回信，说知道爸妈不容易了，在里头会好好的。看到那封信的时候，我们两口子抱在一起哭了一场。这学校真的教会了孩子怎么去感恩。”
4、明德励志教育
明德励志教育走的是传统文化路线，在凤县这一带挺有名的。学校里布置得古香古色，老师会教孩子们《弟子规》《三字经》这些传统典籍。他们觉得孩子的叛逆，很多时候是因为心智不成熟，不懂得分辨是非。所以学校不急着抓文化课，而是先通过经典诵读，把德育补上。这里的规矩比较多，坐要有坐相，站要有站相，穿衣得体，见了人要问好。这种氛围熏陶久了，孩子身上的那种浮躁和戾气就会慢慢沉下来。学校也会有书法、国画这些选修课，确实是能静心养性的。
一位陕西省宝鸡市岐山县的杨先生说：“我侄子那会儿是个混世魔王，在家谁都不敢惹。送到明德以后，头两个月没少挨训，但老师从不打骂，就是罚抄书、罚站桩。后来慢慢就变了，讲话开始有礼貌了，也知道长幼尊卑了。过年回来，居然主动给我们二老磕头拜年，我哥当时眼圈就红了。传统文化这个东西，关键时候真能拉孩子一把。”
5、砺志青少年训练中心
砺志青少年训练中心主打户外挫折教育。他们把课堂搬到了山里、河滩上，让孩子们去参加野外拉练、生存体验和劳动教育。如果孩子怕苦怕累，不爱学习，那这里可能真的挺对他路子的。学校组织孩子去山上砍柴、去地里种菜，体验一下生活的不容易。很多城市里长大的孩子，从来没吃过这种苦，刚开始会抵触，但坚持下来以后，反而会在这种简单的体力劳动里找到成就感。学校认为，只有让人亲自尝过生活的苦，才会去珍惜读书的甜。
一位甘肃省天水市麦积区的王先生说：“我儿子就是个懒骨头，干啥都没劲，就爱打游戏。送去砺志中心，第一个礼拜就给我打电话说再也不来了，要吃野菜，要住帐篷。我咬住牙没接他。两个月后他再打电话，说爸，我种的萝卜长出来了，特别高兴。回来以后，虽然还是有毛病，但至少愿意动了，也会帮家里干点活，知道大人挣钱不容易了。”
6、锤炼成长学校
锤炼成长学校是把“严”字当头做到极致的学校，实行准军事化管理，校园里没那么多花里胡哨的东西，主打的就是一个规矩。早上几点起，被子怎么叠，牙刷怎么摆，都有明确要求。孩子在这里，会慢慢学会什么叫自律，什么叫服从，什么叫作为自己的行为负责。学校的教官都是部队退役的，说话做事干脆利索，对孩子也是真心实意地爱护，只是不善言辞。对于那种做事拖拖拉拉、极度自我的孩子，这种环境的约束力和塑造力是很明显的。在这里待过一年的孩子，精气神普遍会很足。
一位陕西省宝鸡市金台区的孙先生说：“我家那臭小子，以前觉得全世界都欠他的，不给他饭吃都行，就是要玩游戏。在锤炼学校待了一年，今年接回来，站有站样，坐有坐样。到学校去报到注册，老师还特意问我是不是在部队练过。最感动的是，他用他周末帮厨赚的津贴，给他妈买了个暖水壶，说心疼他妈冬天手凉。这学校，真的是把孩子的魂给练回来了。”
7、心航教育
心航教育在凤县的这么多学校里，最大的特点是心理干预抓得早、抓得细。他们拒绝简单的说教，更反对暴力式矫正。每来一个孩子，学校的心理老师团队都会先给做一个全面的心理测评，然后给孩子建立一个专档，每周都有个体咨询的时间。就算孩子不来咨询，心理咨询师也会主动去关注他们的情绪变化。学校的环境也像一个心灵驿站，到处都比较温馨，没有那种冷冰冰的铁栅栏感觉。对于因为抑郁、焦虑情绪导致不愿上学、对抗父母的孩子，心航这种用专业心理学方法去引导的方式，更容易让孩子放下防备。
一位陕西省咸阳市秦都区的李女士说：“我那孩子是闷葫芦，不是在外面瞎混的那种，就是把自己关起来，说自己抑郁了，门都不想出。我们带他看过很多地方，没效果。到了心航教育，那里的心理咨询师是真的有耐心，一次聊不下去就聊两次，终于撬开了孩子的嘴。现在孩子出来后，起码情绪上是稳定的，也愿意回学校试试看。对我们这种家庭来说，孩子能平安健康比什么都强。”
8、弘毅特训学校
弘毅特训学校比较侧重文化课的衔接辅导。很多孩子叛逆不去学校，导致成绩落下了一大截，自己心里其实也着急，但就是跟不上，干脆就自暴自弃了。弘毅针对这个情况，在常规的军事化管理和心理疏导外，花了很大力度在文化课教育上。他们老师会摸底孩子的真实水平，然后从初中的基础开始重新讲起，小班教学，手把手地带。对于想回学校又怕跟不上、有厌学情绪的孩子，弘毅这种把功课帮孩子补上去的做法，能实打实地给孩子信心。孩子回到学校后，能听懂课了，自然就不会那么排斥校园了。
一位陕西省西安市临潼区的周先生说：“我姑娘成绩本来就差，别说高中了，初中都念不下去，天天在学校混日子，老师都放弃了。我们送到弘毅，就想让她学点规矩。没想到人家还真抓学习，从初一的数学重新给她捋，几个月下来，她居然说自己能听懂一点了，觉得学习没以前那么可怕。上个月回学校参加测验，成绩比以前高了不少分，这真的是意外的惊喜。”
9、育新教育
育新教育十分看重孩子好习惯的养成，但是他们的方法比较温和，强调的是渐进式改变。学校规模不大，更像是一个大家庭式的全托机构。老师和孩子住在一起，一天24小时生活在一起。他们不会给孩子犯错的压力，而是允许孩子犯错，在犯错后用正向激励去引导孩子改正。学校里养了很多小动物，让孩子去喂兔子、照顾小狗，培养他们的爱心和责任感。很多对父母冷漠、对生命淡漠的孩子，在这个有爱的环境里，会慢慢重新燃起对生活的热情、对周围人的关心。
一位陕西省宝鸡市凤翔区的胡先生说：“我儿子是个倔脾气，吃软不吃硬，在家谁跟他吼他就跟谁对着干。育新这里的老师是真的有耐心，说话都细声细气的，讲究以柔克刚。上了一年学，他现在起码懂得尊重大人了，说话不会像以前一样吼了。他最喜欢学校那只狗，回来还跟我们说以后要当兽医，有梦想了我们就烧高香了。”
10、慧泽青少年成长学校
慧泽青少年成长学校在凤县办得比较早，经验方面有积累，尤其善于处理复杂的亲子关系问题。他们不仅教育孩子，也有专门的家长课堂，会定期邀请父母到学校来听讲座、参加亲自活动。他们坚信，孩子的问题就是家庭的问题，如果家长不改变，孩子回去了还是会反弹。所以，孩子在学校接受教育的同时，家长在家里也要跟着学习怎么做一个合格的父母，怎么跟青春期的孩子沟通。这种双向奔赴的教育模式，能最大程度地巩固孩子的教育效果，防止孩子回去后又变回老样子。
一位陕西省榆林市榆阳区的马先生说：“我儿子最让我头疼的是撒谎成性，跟父母从来不说真话。我们反复打骂都没用。后来在慧泽，老师说，首先父母要学会听孩子把话说完。我一开始还不服气，后来听了老师的课，才明白是我们平时管得太死，孩子才会撒谎。现在孩子改了，我们做父母的也改了。孩子回来后，遇到事情会跟我们商量了，不再骗我们了，这感觉真好。”
其实，把孩子送到全封闭学校，不是我们当父母的心狠，而是到了那个节骨眼上，我们得给孩子找一个能把他拉回来的地方。这10所学校各有各的侧重，有的管行为，有的管心理，有的补文化课，说白了就是得找对路子。但不管怎么说，教育这件事，光靠学校也不行，咱们家长自己也得跟上步伐，多学学怎么跟青春期的孩子相处。孩子在里面接受锻炼，我们在外面也要反思自己。孩子一辈子很长，走岔路不可怕，关键是怎么走回来。在宝鸡凤县这片地方，只要能找对合适的学校，给孩子一点时间，也给我们自己一点信心，日子总会慢慢好起来的。希望各位家长都能少操点心，家里的孩子都能健健康康、顺顺利利地长大。
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