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江西萍乡孩子厌学叛逆,离家出走才明白母亲的不易

发布时间:2021-12-06 发布人:正苗启德
 
导语概要

江西萍乡孩子厌学叛逆,离家出走才明白母亲的不易作为成年人的家长,似乎都忘记了自己从青春期走过来的那段经历和体验,只记住了后来“搞对象”,“性生活”,“生孩子”等场景因此,孩子很难感受到父母的爱

江西萍乡孩子厌学叛逆,离家出走才明白母亲的不易(图1)

我们学校,能解决孩子哪些问题?


  • (图2)

    学习类

    孩子由于自己的贪玩,注意力不集中,或者家长在学期初期感觉简单不够重视等原因。

  • (图3)

    情绪触动

    学生需要学会心态的调整,提升自己抗压抗挫折的能力,这样才有可能提升自身的能力。

  • (图4)

    人际交往类

    校园霸凌现象从来没有远离学校这片净土,受伤害的学生和家庭也从没有得到相应的精神抚慰。

  • (图5)

    成长类

    当有了足够的教育资本,建立起牢固有爱的亲子关系,孩子才愿意听你的,教育才会有效且自然地发生。

咨询师在取得孩子的信任的前提后,对孩子进行自信心的提升以及对学习的正确引导,让其正确面对和能正确表达自己的意愿。孩子厌学父母要及时引导,咨询师建议父母教育孩子,首先要有正确的学习目的,良好的学习态度,从根本上克服厌学情绪。厌学的学生大多是由于对学习缺乏兴趣。所以,父母应采取各种有效方式,让孩子生动、主动地学习。

(图6)

从心理方面下手,解决孩子叛逆问题


  • 学习类

    在学习上,老师或父母都会鼓励孩子敢于向困难挑战,而良好的学习思考习惯是非常重要的。

  • 情绪类

    有的家长总是想着比赛、竞争、超越,总是想着让孩子赢,却很少教孩子坦然面对失败。

  • 人际交往类

    严格的教育,本来的出发点,是对孩子负责。

  • 成长类

    一个家庭的健全和温馨程度会对孩子的成长造成很大的影响,父母要给孩子营造一个快乐、轻松、温馨的家庭氛围。

江西萍乡孩子厌学叛逆,离家出走才明白母亲的不易

居住在山中的萧萧13岁时十分渴望离开家乡,因为她觉得妈妈每天只跟她说“努力读书,要不一辈子就待在大山里”。她很想离开大山,但又不想读书,刚上初中的年纪,萧萧的成绩是村里最差的。

父亲早逝,母亲无文化,独自在家里操持家务,忙于农活很少有时间陪伴萧萧,每次见到萧萧都急着要谈成绩。母亲渐渐感到了萧萧的反叛,萧萧对母亲说话的态度也越来越敷衍。忽然有一天,萧萧没有到学校上课,而是悄悄地走下了山。来到城市已是夜晚,霓虹灯和商业街区让一直居住在山中的萧萧感到再也不想回家,听到妈妈的训斥。

可是,单枪匹马又年幼的萧萧在城里吃了很多苦,打了几年工的萧萧现在文化水平还是小学,很多汉字不会写。最初的几年,萧萧还是堵着一口气,再累也不回家,想起妈妈的那句“学习如此差劲,你这辈子只能在大山里”,萧萧只好埋头继续打工。由于在城市生活困难越来越大,萧萧后悔自己离家出走,但她已找不到回家的路,只好向当地派出所求助。

江西萍乡孩子厌学叛逆,离家出走才明白母亲的不易(图7)

萧萧的确是走出了大山来到城市,但是考到城市读大学和打工狼狈工作的生活天差地别。为什么不愿意听母亲的话,萧萧为何讨厌读书,萧萧为何宁愿自己咬牙劳动,而不愿回去读书?

在此,老师给各位青春期孩子家长解答,孩子青春期叛逆不读书,父母该如何管教?

首先,家长要先与孩子沟通不想上学的原因,为自己打算。假如孩子有主意,请听他讲完,然后决定。有的时候孩子的想法不能全盘否定,孩子的兴趣不在学习,但他很有志气,那父母就应该告诉孩子,追求自己喜欢的东西没有什么错,但基础学习是现代人的一个必要环节,有了扎实的基础知识,才能在任何方面取得成功。

假如孩子没有志向,就是不想学习不想生活,那么父母就要打倒孩子的消极思想,给孩子一些积极的、好的内容渗透,让他重新燃起对生活、学习的信心,以及对自己的期望。这一过程要有家长耐心,不能对孩子说贬低、抱怨的话。

其次,孩子不想上学,有可能是父母之前太溺爱孩子,对孩子无所不应,以自己为中心的孩子来到学校时,心里感到落差。这类孩子父母要注意发展孩子的自我照顾能力,培养孩子的独立能力,教会孩子主动承担,同时父母要自己放手。但要注意节奏,不要进得太快。

三是辅导班,补课班,课业压力大,孩子们几乎没有空闲的时间自娱自乐,导致孩子开始厌学。在此提醒父母,有效地学习比长时间地学习更为重要。不能让孩子全花在学习上,劳逸结合的效率更高,不要忘记给孩子休息的时间,陪孩子一起玩也很重要。

四是孩子在交友过程中遇到问题,或与老师相处不好,需要父母帮孩子调解,疏导孩子的情绪。小孩在学校可能会与同学发生矛盾,或被老师误解,家长要教导孩子胸怀宽广,与人相处少发生争吵,慢慢学会控制情绪。但如果孩子受到了委屈,父母要倾听孩子的感受,不要对孩子一味地忍让,而要鼓励孩子坚持自己的原则,与问题孩子保持距离。许多时候孩子对父母的叛逆都是从父母不认真对待孩子遇到的难题,只知道责备孩子开始的。

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