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知道女儿早恋应该怎么做？青少年特训学校提供三个办法

一般说来，青少年特训学校认为应采取如下措施：

一，要用赏识的态度，告诉孩子长大了，要给孩子自信，不让孩子有心理负担；让孩子说出自己的态度，异性吸引力是成熟的标志，可以理解；与孩子谈谈你喜欢的异性，欣赏孩子们独特的眼光，发现彼此的缺点，如何去做更值得欣赏；孩子应该怎样做才能使自己更具魅力，充分展现他们的青春与智慧，锻炼他们的判断力，如何保护自己，怎样判断对方没有欺骗自己，怎样使优秀的人与自己走得更远；

二，告诉孩子们，真正的爱情一定是对自己最好的，对异性最负责的，现在该有哪些目标，能否与对方一起达到；如有需要，通过适当的机会和对方交谈，让女儿的男朋友知道你保护孩子的态度，测试他们的态度，让他们在时间到来前维持正确的关系。

孩子们真的能在你这样和他们交谈、了解你的伤痛、信任你、采纳你的建议时得到帮助；

三，给她一个合理的学习目标，让她努力学习，没有精力对感情投入太多的时间。

事实上，家长顺其自然是好的。

由于孩子早恋，多数不会长久相爱。

当孩子失恋时，他将学会如何看待他人。

你们应当与她温和沟通。

但身为母亲，您的女儿应该是00后，这和您的想法有些偏差。

做家长的时候，要冷静理智，切不可操之过急。

家长发现孩子早恋后，要根据孩子的个性特征，找出适合的机会，去了解、去帮助他们，让他们了解父母的关怀与真诚，从内心深处改正错误。

还有，讲道理时，最好说说关于青春期的知识，让他们从科学的角度认识自己的生理、心理特点。

有些父母发现孩子早恋，表面上很镇定，但事实上却十分紧张，处处设防，甚至采取不正当的手段来控制孩子的人身自由，一找到所谓的证据，他们便开始大肆批评。

这是非常愚蠢且不尊重孩子的做法。

很多青少年的早恋，往往是一时迷茫，一瞬间失控，过了一阵子，他们自己也能觉察，恢复正常的学习和生活。

青少年特训学校提供三个办法：

1.当孩子进入青春期时，父母可以在对孩子进行性教育的同时，进行一些适当的性、爱情、婚姻教育，并首先注射早恋。

当发现孩子有早恋的迹象时，父母不应该惊慌失措，比如面对敌人。

他们应该热情地帮助孩子，给他们讲道理。

喜欢心目中特定的异性是这个阶段孩子会发生的事情，但这种爱只能保持在友谊的层面，不能称为爱情。

2.要教会孩子自尊自爱，区分友谊与爱情的关系，适当告诉孩子爱情的社会道德和权利责任，让孩子进一步了解爱情和婚姻。

最好的办法就是理解孩子，体贴孩子。

父母不仅要洞察孩子的内心感受，还要引导孩子耐心倾听，给孩子热情严肃的建议，让孩子跳出来，冻结感情。

他们应该告诉孩子，不到3%的高中生最终结婚，成功的可能性很小，早恋对中学生的学习有影响。

尽量把两个孩子分开，少接触。

父母的教育要和风细雨，要有一定的严肃态度，不能抱怨，责备，帮助孩子摆脱早恋的困惑需要一定的时间。

3.家长应鼓励孩子积极参与有益身心健康的活动，以转移注意力，发泄精力。

校内丰富多彩的集体活动，校外旅游、交友、公益劳动等，既能锻炼身体，又能益智养性。

同时，鼓励孩子根据个人兴趣发展个人爱好，如集邮、阅读世界经典、练习写作和贡献，使业余时间充满兴趣和快乐。

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孩子管教学校：发现了孩子早恋，父母应该怎么做？

有人曾说过，早恋是一朵带刺的玫瑰，它的芳香非常吸引我们，但一旦忍不住去摸，就会被无情地刺痛。

所以，我们应该如何帮助孩子处理早恋这一“事件”？正是因为父母知道早恋的危害性，所以才会在平时对异性朋友之间的关系严格管教，一有风吹草动就要查个水落石出。

这种做法本来无可厚非，只是不少家长方法欠妥，总把中学生当作小孩子来看待，不尊重孩子的人格尊严，私拆子女的信函，查日记，偷听。

早恋，更是一场激烈的搏斗，叫人寒心。

孩子管教学校发现部分家长对待孩子早恋问题切忌态度粗暴，方法简单，这样做只会适得其反，让孩子变得早恋。

对此，家长应鼓励孩子与异性正常交往，学会如何正确对待孩子的早恋。

孩子的早恋多数是模糊、单纯的爱。

她们对男女之间的爱慕似懂非懂，不知道该怎么爱，只感到与对方在一起很愉快，对方有魅力，缺乏成人来谈恋爱时对对方家庭、经济等诸多方面的深刻思考。

一般说来，女孩子的早恋主要有以下几种：

1.变得特别爱打扮，注意修饰自己，经常在镜子前左顾右盼。

2.课堂表现突然下降，注意力不集中。

3.活泼好动的孩子突然变得沉默不语，不愿意与父母多说话。

4.在家坐不住，常常找借口外出，瞒着父母去公园、大厅等，有时还撒谎。

5.放学回家喜欢独自一人躲在房间里，或待在一旁，常常心事重重，心神不定。

6.有时激动，有时忧郁，有时烦躁不安，做事缺乏耐心。

了解早恋表现后，在对待青少年“早恋”问题上，父母应从以下几个方面反省自己的教育方法：

第一，父母改变对早恋有害的固有观念。

西方人只有爱情，没有早恋的概念。

我也遇到过不少有早恋倾向或在高中谈恋爱但成绩不错的孩子，两个人相互鼓励，共同进步，后来都进了很好的大学。

父母要懂得，交到男女朋友，是孩子性心理发展的正常体现。

十来岁的孩子如果从没有与异性交往过，即使是在父母的精心照料下也没有喜欢过异性，那就很有可能影响到他成年后的正常恋爱关系。

孩子管教学校认为早期恋爱的危险不在于交到异性朋友，而是交到坏朋友。

小孩如果交到一个学习良好、乐观向上、心理健康的孩子，两个人可以相互克制、相互提醒、相互鼓励，早恋对学习没有消极影响，有时甚至是正面的促进。

但是，如果孩子交到了社会的朋友或朋友，那么，学习就会被淘汰。

因此，在早恋中交到什么样的朋友比早恋本身更值得父母关注。

家长应通过班主任了解孩子交往的对象。

父母只能用这种不偏执、一分为二的心态来看待这个问题，才能平静地对待孩子早恋问题。

第二，孩子早恋的原因，自我反省，改变自己。

心理调查非常有意义，我们还可以发现：参与早恋的孩子大多具有一个特征——家庭并不温暖。

早恋的男孩子一般和母亲的关系很糟糕。

对女人的热情渴求，容易喜欢上主动关心自己的女孩子，实际上是想得到一种补偿。

家庭感情良好的女孩子，即使喜欢上异性，也不会过早地亲密接触，因为有父亲在照顾她。

因此，如果孩子出现早恋现象，家长首先要反省自己，发现问题后，要努力改变自己。

第三，特别是那些在孩子面前过于强悍的家长，一定要记住一句话——不要打击孩子。

女生、男生父母面对早恋的不同心理。

孩子管教学校分析了大量早恋，得出这样的结论：女生喜欢男孩一旦被发现，往往在家中全身心投入，主要是担心女孩不会保护自己，身体受到伤害。

很多人都会认为，男孩子恋爱好一些，有些家长会觉得男孩子早恋没什么，不会吃亏，只要学习不受影响，就睁只眼闭只眼。

然而，如果遇到不爱学习的人，学习的一方受到的干扰更大。

因此，在处理孩子早恋的问题上，父母还是需要更多的沟通。

遇到早恋的孩子，孩子管教学校建议父母这样对待：

1.与孩子交流思想，引导孩子走上正确的道路。

母亲可向孩子们讲述他们的青春期恋爱故事，让孩子知道早恋是正常的现象，同时与母亲建立起共鸣，引导孩子在学习上共同进步，共同成长。

2.保持一定距离，转移注意力。

家长可让家庭中最有权威性的人引导孩子跳出过分的情感依赖。

或许只是孩子彼此正常的书信往来，相互督促进步，但要教孩子避免与对方单独相处，鼓励孩子多参加集体活动，转移注意力，淡化或浓缩恋爱关系。

3.让孩子用长远的眼光分析问题。

要懂得现在要把学习放在首位，做一个优秀的自己，给彼此更好的生活。

并告诉孩子们长大后，将有更多的选择。

4.让孩子学会变通。

把早恋看作是一种“早恋”，让孩子体验恋爱的得失，与孩子多沟通，慢慢引导孩子将不良情绪转化为学习的动力。

5.引导孩子感受情感。

每一个孩子都有情感需求，早恋是为了让孩子更好地“早练”，家长在早恋期间及时发现，做好正确引导，才能很大程度上帮助孩子理性地对待青涩的情感。

有早恋现象的出现，应该是可以理解的。

男孩子与女孩子之间的欣赏，也不等于有爱情。

男孩子和女孩子之间的交流。

对于学生的本质任务——学习，要有推动力才是正确的。