江苏连云港叛逆正规学校

少年封闭式学校：女孩青春期的叛逆如何引导很重要

女孩子青春期叛逆的引导非常重要，青少年教育学校这样看：

首先，当孩子成绩不理想的时候，要注意帮助孩子分析原因。有的小孩常常抄错字，读的时候多字少字、串字、偏旁倒立、看书时眼睛发酸，不爱写作业，上课爱做小动作，不爱写作业，上课爱做小动作，乱写作业、写作业拖拉，自觉性差，粗心，情绪不稳定等。父母不能认为孩子是学习态度有问题，应该去咨询心理医生，采取科学的矫正方法。小孩子学得好，成绩提高了，他们才喜欢去学校。

其次，如果孩子经常被讥讽、否定、挫折，自信心就会慢慢消失，学习兴趣就会减少，渐渐产生厌学感。孩子天生爱学习，父母要多引导，遇到困难时多鼓励，不打骂、包办。有些父母喜欢陪读，对孩子的依赖也很大。有些父母喜欢检查孩子的家庭作业，当孩子考试的时候，他们会丢三落四。有些父母喜欢帮孩子削铅笔，整理书包，不让孩子做家务，孩子不会珍惜父母的劳动，生活能力很差。假如孩子们不能控制自己的生活，即使我们照料得很好，他们也会厌烦。

三，注意孩子协调能力培养。

体格动作协调能力的培养是学习能力的关键。父母更多地关注孩子的学习，而忽视孩子的游戏。有些小孩能弹钢琴，画画，但不能跳绳。孩子身体运动协调能力的发展与注意力、动作速度、推理能力、抽象性思维能力有密切的关系。

四，注重培养孩子良好的情感与个性。

有些孩子智商很高，学习成绩也不错，但性格内向孤僻、胆小、不合群、任性、退缩、自卑、上课不敢讲话等等，父母认为孩子是诚实的，虽然不务正业，但以后也难以适应现代生活的需要，不能与他人交往，不能处理矛盾，不敢面对竞争，如果有精神方面的问题，还可能会有精神方面的问题。孩子心理问题的关键是在早期，治疗和调节的最佳时期也是在早期。

父母要和教师双重结合了解孩子厌学的原因，首先要找出什么原因使孩子厌学，然后找出症结。孩子学习压力过大是产生厌学的主要原因，还有来自家长、老师和社会的压力，所以造成这种厌学心理，建议家长不要给孩子过大的心理压力，假如你有条件，可以带孩子去做个心理咨询，辅导孩子的厌学有很多方面，如家庭因素，父母双方的因素，环境的因素，校方欺负他(她)，找出厌学点，对症下药。

增加孩子学习兴趣，以下是几点思考：

1.以家长为榜样。言语不如身教。家长爱学习是最大的鼓励。那些在学习氛围中长大的孩子，通常对学习有着强烈的兴趣。父母与孩子一起学习。初学孩子自制力差，家长可以陪读一段，多关心孩子学习，了解孩子的作业，及时帮助纠正错误。

2.努力提高孩子的成绩。

3.以孩子的特定专长为切入点激发孩子的学习兴趣。送小孩到科技博物馆或博物馆。能引起孩子的好奇心和求知欲望，提高孩子的学习兴趣。

4.父母对子女要多表扬鼓励，少责备。小孩子都有自尊，当孩子的点滴成绩得到大家的认可，他们会感到骄傲。父母要抓住每一个值得赞扬的机会，在孩子获得一个小小的成就之后，要让他感受到成功的喜悦，要让他知道成功有多快乐，所以下次他也要照做。这一温和的表扬方式很容易为孩子所接受，孩子也不会因为一次成绩不好而丧失学习兴趣。

5.耐心点，不要急于求成。父母要培养孩子的学习兴趣必须要有耐心，因为孩子的心理发育还不成熟，稳定性不够，所以要好动多玩，不要太急了，以免产生负面影响。

孩子厌学情绪的出现是多方面的原因造成的，比较复杂，要详细了解孩子的生活环境(学校家庭孩子的性格等)，然后做一些量表检查，明确诊断后，再决定是否需要心理干预，或者用药。可以先到当地的心脏科医生看看，越早干预效果越好。

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青少年管教学校：14岁的孩子早恋，父母怎么引导？

青少年管教学校回复：很多父母首先想到的就是阻止，根本没有考虑到方法和后果，把早恋当成洪水猛兽。但堵车不如疏忽，十四岁的孩子正处在青春期，随着身体的发育和性别意识的觉醒，对异性开始好奇以至产生迷恋是很正常的事，所谓“少慕艾”。这个时候父母更应该和孩子沟通好后再进行正确的引导，不要直接用粗暴的阻止。

青少年管教学校建议父母和孩子保持平等的态度，对孩子正面引导：

1.弄清孩子为什么会早恋。还是因为周围有别的同学或朋友早恋，纯粹跟著对象去找？或者是对异性好奇？或者两个人相处的时间长了就变得有好感？也有其他原因。

2.了解您孩子的学习目标。至少要了解对方的基本情况，如家庭情况，性格，学习等。

对于怎样引导青春期孩子早恋，青少年管教学校的见解：

1.以良好的沟通为前提，不管你是否希望他们结束这段关系，或者是保持现状，让这段关系(姑且称之为感情)成为两人的助推器。最好的方法是同时指导孩子和他的对象。让两个孩子约会，坦诚地与他们交谈。

2.无论你做什么决定，都要告诉他们你这样做的原因，不要泛泛而谈。尽管这个时候孩子估计也听不进去。然后，你可以和他们立个君子协定，制定一个标准，通过学习或其他方面的努力来达到。要是她们不能，那就不好意思，你可以不声不响地说：看来你们的爱也不过如此。

3.你也要为他们设定一个底线。清楚地告诉他们什么事不能做，为什么不能做。

4.让他们知道，爱情不只是遇见一对美丽的人。对于另一半也有责任，两个人将来要努力。

归根结底，是一种正常现象，你只要跟他，平静地坐下谈一谈，不是对他的支持和鼓励，早恋也就是换一种方式，不单是教育方面，也可以说说这件事。日常生活中要注意孩子的闲暇时间安排，多带出去见识，旅游，增强身体锻炼。男、女学生之间，朋友间纯真的交往无可挑剔地归咎于恋爱；有些老师和父母则采取简单粗暴的措施，如调班、隔离、禁闭等防止早恋。但是，往往事与愿违，有些学生为了不屈不挠和对情感的寄托，将错就错，更多的早恋在外界舆论的重压下，整日提心吊胆，惶恐不安，甚至造成悲剧。