江苏镇江青少年叛逆教育学校专门教育学校告诉大家孩子长大后会经历两个叛逆时期,一个是2-4岁,一个是11-16岁,2岁到4岁他们总是想摆脱束缚,自主的活动。
从11岁到14岁,这是一个精神旺的时期。
孩子的成长是一个逐步从家庭进入社会的过程。
中国教育最大的问题是父母总是溺爱孩子。
他们永远不会放心和尊重孩子作为一个个的个体,因为害怕进入社会的任何危险。
江苏镇江青少年叛逆教育学校
封闭式学校:叛逆期的女孩为什么那么难管教?
女孩在叛逆期很难接受教育,孩子往往很叛逆,会与家长对着干,如果父母在这段时间不适当的教育,就会影响到孩子的身心健康。
女孩在接受教育的时候要以鼓励为主。
封闭式学校建议采取下列办法:
1.尊重孩子,采取鼓励为主的教育方式。
以孩子为人,将言论权还给子女,把选择权、决定权部分交给子女。
让孩子在家里参与讨论和决定。
要及时肯定孩子的长处和取得的成就,在孩子面临困难和挫折时多鼓励。
2.以不同的方式开展教育。
利用家庭教育的灵活性和机动性,充分利用现成的生活情境,进行得体而自然的教育。
孩子处于这种环境中,感觉到她的是她,父母在她身旁给予意见的选择、态度的选择、行为的引导。
这种方法的关键是掌握时间。
3.调动孩子的兴趣。
青少年孩子精力旺盛,积极活跃。
父母不能认为整天学习就能束缚自己的心灵。
家长的任务就是安排丰富的家庭生活,每个周末,都要安排些全家人参与的趣味活动,让孩子期待周末双休日。
这也是为了让孩子的注意力、把注意力转移到有益健康的活动上,让她们有足够的精力去使用。
4.要与孩子多做情感上的交流,亲情是最好的教育方法。
当你和孩子的关系好时,慢慢向孩子解释父母对她施压的本意,这样才能渐渐了解。
5.给孩子一个独立思考问题的机会,让她们对她们所做的事情有一个积极的反馈。
这样不但能提高孩子的自信,更能让她们感觉到被尊重,从而获得自尊。
针对女孩的不同成长期,采取不同的对策:
1.避免正面冲突。
基本是想要表现出自己的能力,想要得到肯定,避免正面冲突。
由于这段时间硬碰硬,当然没起到作用,也会引起她的反感。
如做题教孩子方法时,孩子不认同你,你先让她去交答案,等她碰触后才知道你说得对,用不着重复,马上就能知道。
2.父母放慢脚步。
假如她对某些行为不认同,我们就会降低姿态。
当然,这样做需要在孩子很小的时候就和孩子建立起一种良好的关系,如果是像朋友那样的关系那样就更好了。
一般情况下,这个孩子都是很懂事的,只要你和她说清楚,即使她口头上不接受,心里也会接受。
这一阶段,家庭气氛和环境比较重要,本身家庭关系比较紧张、不和谐,对孩子的成长也会雪上加霜。
不见得和谐家庭里的孩子会更反叛,但在这样的气氛下,她们可能对她的外向更为强烈的紧张,从而更容易受到不好的人和事的伤害。
3.改变教育方式,寻求专业指导。
假如说孩子有比较反叛的心理,甚至出现了某些疑心、偏执、对抗社会等等的言行,那就是类似病态的性格。
以上两种方法并不能轻易地解决问题。
这一时期,说明原来的教育方式已经不适合孩子,或者说原来的教育方法有问题。
若已没有办法让父母自己解决,那就迫在眉睫地需要找出原因,从根本上寻找解决问题的途径和方法。
就孩子教育问题向封闭式学校教师或相关人员进行相关咨询,获得她们的意见是必要的!对小孩来说,这永远不会过分!
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青少年特训学校:孩子性格孤僻,不受欢迎,怎么办?
1.大多数不合群的孩子胆小,性格软弱,感觉不够爱。
如果父母和老师总是用消极的话来刺激他们,会加重孩子的不安全感和孤独感,不利于纠正他们孤独的性格。
对于这样的孩子,我们应该主要鼓励他们大胆探索积极地诱导,首先为他们创造一个自由和谐的心理环境。
父母和学校老师对孩子的态度应该是善良的。
善良,让孩子感受到爱的温暖,消除不安全感。
2.帮助孩子结交玩伴,鼓励他们交流,给他们自由选择玩伴的权利。
要让孩子适应集体生活,就要教会他们学会与同龄人交流,游戏是孩子友好交流的重要途径。
爸爸妈妈可以经常邀请一些孩子回家玩,让孩子一起玩。
听故事,唱歌跳舞,画画,逐渐养成孩子与同龄人交流的习惯,让他们了解游戏规则,学会谦虚、宽容、礼貌等行为。
久而久之,习惯成自然,孩子就会有和同伴玩耍的欲望。
3.如果孩子能和其他孩子一起玩,即使孩子在玩耍的过程中发生纠纷,甚至孩子被激怒哭泣,父母也不能强迫孩子回家,更不用说骂孩子傻瓜、没用等等。
此时,视而不见或许更有利于孩子自己解决矛盾,友好相处。
4.帮助孩子克服依赖感。
不合群。
孤独的孩子一般对父母有强烈的依赖感,独立生活能力差,一切都需要别人的帮助。
这个时候,父母一定不能回应每一个要求,总是照顾他们。
青少年特训学校看到很多孩子把以自我为中心的恶习带到学校,引起同龄人的反感,就会造成孩子的孤独。
如果爸爸妈妈能逐渐引导孩子从生活中自己做事,经常让孩子帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事情,那么在适应社会的过程中成长为一个身心健康的孩子会更有利。
青少年特训学校改变孩子孤僻的三个妙计:
1.为孩子造就说话的机会。
性情自悟的孩子在应对路人或陌生自然环境时,通常会遭到伤害,不喜欢说话等。
那样的孩子被很多人忽略,进而性格孤僻。
父母可以在家里和孩子问好。
父母要多与孩子沟通交流,带孩子散散步。
尽可能多触碰外部,渐渐地让孩子遗忘害怕,不抵触陌生。
2.和孩子一起看好朋友的绘本。
读绘本是父母和孩子亲子互动的好办法。
一起读绘本可以让孩子学习一些交朋友方法。
说完小故事,可以和孩子交流讨论小故事中的剧情,问孩子如何看这件事情。
3.和孩子打游戏。
有一些孩子,蛮横抢他人的小玩具,那样的孩子因为没礼貌而被孤立!对于那样蛮横无理的行为,父母可以利用小游戏的方式教育孩子,例如一个人玩一会儿。
4.教孩子助人为乐。
父母鼓励孩子帮助他人,会让孩子感受到自身的优越感,激发他对爱人的关注和怜悯之心。
例如父母可以在孩子身旁适度忍让,让孩子积极帮你。
在求助以前,她们务必征求允许。
假如父母发现孩子性格孤僻,就需要考虑到是不是与人相处能力弱,不清楚怎么和他人做朋友。
与人相处能力是孩子情商的一部分。
作为父母,她们应当鼓励孩子交友,正确引导孩子交一些高品质的好朋友。