江苏无锡叛逆学校那里好

孩子总是逃学怎么办？厌学教育学校给厌学孩子家长方法

厌学教育学校给厌学孩子家长的方法：

1.孩子逃学自然有孩子的想法，父母不愿意，不开心，也不打骂，打骂会让孩子更叛逆，不听你的话，教育成问题。

2.冷静下来，问孩子为什么不想上学。

问清楚了，再做打算。

总之要和孩子好好沟通，让孩子觉得你爱他。

3.如果孩子学习不好，不想上学，家长应该和老师沟通。

最好让老师做孩子的工作，这也是老师的责任。

4.如果孩子犯了错误或在学校受了委屈，不敢上学，家长应该安慰孩子，陪他去学校向老师解释情况，得到老师的理解，让孩子消除恐惧。

5.如果孩子沉迷于网吧，不想上学，家长要好好管理。

首先要切断孩子的资金来源，让孩子在家反思几天，让孩子觉得不上学不舒服不开心。

6.如果你真的不想去上学，让孩子出去工作，受到一些痛苦，意识到生活并不容易，孩子会后悔，继续回到学校。

只有找出孩子逃学的真正原因，才能对症下药，想出更合理的办法。

孩子还小，他肯定会有自己的想法，耐心地与孩子沟通，听他不想上学上学的道理。

一般分析，孩子叛逆的原因有：得不到理解，经常被冤枉，而且没有申辩的权利，父母过强、唠叨，孩子经常被打骂，或者受到恶语相向，损失了自尊心，在家里不能按照自己的意愿学习和生活，自己的想法永远被家长否定……慢慢来，孩子的教育是一个漫长的项目，迫不及待。

父母作为成人，要让孩子有较多表达的权利以及机会，能够将自己内心的想法说出来，对于其想法、建议和意见要多尊重，也应该给其树立良好的榜样，尤其是与孩子学会做朋友，平等对待孩子，只有这样才能比较好的解决厌学问题。

孩子的成长就是家庭的成长。

2.如果由于学习成绩的原因，在学校也得不到老师同学的重视和尊敬，以致孩子逃学，需要心理疏导，解决孩子对学校的逃避，使孩子学会面对现在的困境，因为这是自己在学习上付出的少，所以很难改变，只要改变自己，付出更多，那么就能收获更多。

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青少年特训学校：手机已经成为影响亲子关系的最大因素

小孩非常讨厌学习，尤其喜欢玩手机。

说他时，你一发脾气，说一句，顶三句，或情绪化，特别抵触，不满意就发脾气，有时骂父母，做父母的该怎么做，有什么好办法？

青少年特训学校：在心理辅导过程中，我们接到的父母最多的求助是孩子厌学、叛逆、玩手机。

同样可以说，这些问题已成为目前影响亲子关系和谐的最大问题，面对这样的问题。

青少年特训学校有以下几点建议：

1.父母一定要理解孩子内心深处的需求。

似乎青春期的孩子一方面不在乎父母、否定父母，但是内心深处，这一阶段的孩子的内心世界还很脆弱，只到了自我意识发展的关键期，想要尝试着掌控自己的人生，不太愿意别人控制。

小孩开始厌学，叛逆，玩手机时，一定程度上是小孩碰到了从未有过的坎，过不去。

此时，孩子更需要外部力量——家长的理解，支持与包容，而非批评，责备与强迫。

2.家长必须知道，教育的规则已经改变，你必须要改变。

在过去，孩子们需要保护和照料的环境几乎完全依靠你，你能掌握他们生活的每个细节。

如今，他需要更多的话语权，更需要做决策的权力，他们开始变得独立，内部秘密增加，活动范围扩大，许多事都不需要你的帮助，等等。

她们通过反抗、不合作来表达内心的需求和立场。

因此作为家长一定意识到以前的互动相处模式，已经需要调整了吗，自己在孩子心中的位置和自己扮演的角色也需要调整。

3.家长必须意识到他们需要学习和提高。

父母亲是孩子生命中最重要的伙伴，但是我们都有意无意地出现了一种“认知陷阱”——即我们认为自己教育孩子的方法是正确的，即使一些家长感觉有问题，但也会美化自己的偏激行为：“一切为孩子好”。

因此，随着孩子的成长，情况发生了变化，作为家长，我们接受再学习，再教育也是重中之重。

例如参加某一班家长讲课，沙龙，了解青春期孩子的特点和心理成长规律，还可以进行一些亲子关系的心理辅导咨询，进行自我探索学习，认识自我局限，提高亲子关系沟通相处能力。

基本上每个孩子在学习过程中都会遇到这样的原因，简而言之，就是由于学习上的挫折，他没有像别人所想的那样去克服这些挫折，反而选择逃避这些挫折。

时间一长，那就会产生厌学，厌学的话要先帮助学生，还是要树立正确的学习态度或精神，由于这一点很重要，当他们拥有足够的精神和态度时，我相信他们能够真正克服厌学这些问题，对每一个孩子来说，厌学是一件致命的事情。

找到一个认识他的人跟他说一说，先了解他厌学的真正原因，然后对症下药。

假如是因为压力大而厌学，就要给他减压，若是因为功课跟不上厌学，就要给他选择机会。

父母亲之间的关系直接影响着子女，所以，父母要关心，了解并信任孩子。

显示出自己的兴趣爱好和决策，能够融洽地与孩子相处，有共同的爱好，用欣赏的眼光看孩子，而不要挑剔孩子。

父母自身要以身作则，严格要求自己，做孩子的榜样，用发展的眼光看孩子。

多数父母在这方面存在一定的困难，他们对子女寄予很大期望，过高的期望，严厉的责备，苛刻的要求，使家庭气氛紧张，导致学生产生反叛的心理，是学生厌学的主因。