孩子出现叛逆网瘾问题，继续呆在同样的环境下，根本无法有效的帮助孩子远离网络以及矫正不良心理行为习惯，可以选择专业的叛逆孩子封闭管教学校帮助孩子有效矫正和转变。
青春叛逆期是孩子长大的标志，遇见事情有了自己的想法、看法，想要证明自己的能力摆脱家长的束缚，因此容易与家长发生矛盾、争吵，也容易学一些不好的行为习惯，如果已经影响正常的生活、学习，建议家长了解一下
一、志和学校：一所从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的青少年心理教育机构。
二、豫华叛逆孩子管教学校：专业针对问题少年，是一家经过政府审批的正规合法的改善叛逆网瘾的封闭式学校。采取准军事化管理，加以行为、心理、品德、国学、文化相结合的五位一体教育模式，经过学校一系列的行为转变和技能培训课程，让学生找回自信，重回校园或直接走上工作岗位。
三、玉蓝军事化管教学校：针对8岁-18岁的早恋、网瘾、厌学、叛逆、懒惰、亲情淡漠、离家出走、自控能力差等不良习惯的青少年，进行心理辅导、军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育等。
四、善一特训学校
五、德智戒网瘾教育学校
六、爱德思睿教育
七、立禾素质教育
八、华仁儿童成长学校
九、宇凰叛逆管教学校
十、雷鹰叛逆戒网瘾学校
九江市改变叛逆孩子全封闭学校的课程
①.教学流程：分为四个阶段（认知、接纳，改变和养成）。
1.个性评估，制定方案，适应环境，认知自我。
2.接纳自我、改变自我，学会做人。
3.行为养成、知识补缺、特长培养，亲子互动。
4.行为巩固、适应社会、协调家庭教育。
②.道德教育：将传统文化教育渗透到学生的日常行为规范中，激励学生树立道德信念，养成良好的道德、文明习惯。
③.心理引导课程包括：心理老师每天一对一心理引导（1~2小时）、国学、弟子规、感恩教育课、心理健康课，人生方向认知课、法制教育课等等。
④.拓展游戏：如携手并进、驿站传书、夺宝奇兵等互帮互助团结协作之类团队游戏。
⑤.一对一心理辅导，时刻关注孩子状态，重视孩子心理健康，给孩子良好的成长环境。
⑥.设置劳动课程培养孩子吃苦耐劳的精神。
孩子的认知能力提升与家庭环境和父母的互动密切相关。父母关系的稳定性是孩子成长的重要保障。在父母经常发生争执的家庭中，孩子往往难以取得优异的学业成绩。因此，改善家庭氛围和夫妻关系对孩子的发展至关重要。孩子如果在幼年时期经常更换照顾者或早早开始寄宿生活，可能会影响他们的认知能力。父母应该尊重并倾听孩子的想法。
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