湖南怀化中学生叛逆学校

青少年教育学校浅析青少年早恋的生理心理特征

早恋现象的出现，离不开社会、家庭因素，更离不开心理、思想因素。因此，解决学生早恋问题应从心理、思想入手，首先要做好预防和疏导。预防应从以下几方面着手：做好中学生的青春期教育。

从心理方面看，青少年进入青春期后，随着性生理的变化，性心理也必然发生复杂的变化。中学阶段正是十三四岁到十七八岁的时候，人生经历了“第二次诞生”，心理接受了第二次“断乳”。中学生的性生理的萌发与逐渐成熟，引起了性心理的变化。对两性关系感到神秘、敏感、奇妙。情绪情感变得热烈而又脆弱，再加上分析判断能力欠缺，自我克制能力不强，因此，有些青少年学生易受社会上某些不良影响的侵袭和不良意识的诱惑。有的学生看了有关异性生理的书刊，由此浮想联翩；有的男生为博得女生好感，热衷于扮演“保护人”角色，显示自己的“英雄气概”；有的女生随着令人羞涩初期的来潮，在经过一段惊喜、害羞、彷徨的心理过程之后，产生了一种朦胧的交友渴望。从这些现象可以看到学生由于进入青春期，不但产生了青春期的新奇感，他们开始注意异性，亲近异性，容易产生爱慕和追求的情感，出现了一系列的思想问题。如果这个时期得不到家长和教师的引导，产生早恋现象就不足为奇。

从生理方面看，青少年早恋的背后隐藏着人类原始的生育本能。当前人类的性成熟和实际可能生育后代之间，出现了时间上的明显差距。表现为性成熟早，生育活动晚。我们必须正视性成熟和性本能冲动在青少年心理和行为上产生影响的事实，清醒地认识早恋的本质。

早恋现象如果不能得到正确引导，会对学生健康成长造成一定的危害。主要表现为：1、分散精力，影响学业；2、感情冲动，种下苦果；3、意志涣散，影响风气。有人做过追踪调查，发现早恋者婚姻的成功率极低，中学时代相互热恋的人，最后能组成家庭的并不多。为这种苦果多于甜果的爱，而耗去人生中最美好的时光，未免太可惜了。

孩子有早恋，大部分家长的做法都是很粗暴，往往适得其反。我该怎么办？建议家长使用以下方法：

1.用心与孩子沟通，把自己当成孩子的朋友，谈谈自己的看法、观点、早恋的危害等。

2.平时要多关心孩子，除了满足生活物质外，还要注意孩子的行为和人际交往，多了解孩子。

3.父母要带头，作风要好，家庭要和睦相处，不要影响孩子，因为有时候，早恋也是因为父母的一些不良影响。

在学校老师和学生的帮助下，我们可以帮助他们正确引导。一切以学习为重点，让他们认识到早恋的错误，在悬崖上勒马，以免越陷越深。

湖南怀化中学生叛逆学校

什么学校可以教育反叛的孩子？

孩子们正处于叛逆期，所以你要找一所管理好的学校。您需要到现场查看，因为孩子叛逆心比较强的话也不适合在家和父母互相顶嘴，最终找出互相厌恶。家长说的话他根本就不是一回事，但他通常是听老师讲的。问题青少年特训学校采取全封闭式管理，半军事化教学，学校面向全国常年招生，主要针对孩子早恋，厌学，叛逆，亲情冷漠等青少年成长问题开设的行为矫正学校，学校以心理辅导为主，外加特长教育、全封闭式教育、军事教育、感恩励志教育、同步文化辅导、实地劳动体验教育、系统家庭教育8大教学模式于一体，帮助迷途少年成功蜕变。

凭借着独特的青少年成长教育模式和办学理念、强大的专业支持，以及正苗启德青少年特训学校联合体的共同努力，学校的办学规模、硬件设施、师资力量、在校学生数、年度招生数、累计转化成功人数、学生转化成功率、品牌知名度和美誉度等多个指标，均居全国特训教育行业前列或是首位，成为全国青少年成长教育行业的领军品牌。

孩子叛逆问题，青少年特训学校建议家长这样处理：

一，沟通交流时立在孩子的视角：孩子往往会反叛，非常大水平上是由于父母管得很严，任何东西都管，任何东西都顾及，时间长了，内心厌倦了，就逐渐反叛了。父母因此要尽可能与孩子沟通交流，沟通交流时要立在孩子的视角独立思考。那样孩子就更容易接受父母的提议和劝导。

二，教导不必很严：青春期叛逆的孩子，心里最抵触的便是被别人管。这时在教学上略微放开一点，千万别那么严格了，以防孩子对父母造成排斥心理状态，一旦拥有排斥，孩子就更难教导，更难乖巧。

三，对孩子的态度可以分为两部分。一方面，你的态度一定要强硬；另一方面，可以合理规划孩子的业余时间，奖惩结合，根据学习成绩决定他享有的自由，这也可以给孩子一些学习的动力。当孩子处于青春期时，父母越不谈论压制的方法，孩子就越会强烈反弹，但如果制定了学习规则，孩子就没有理由反弹。要提醒的是，这些制度需要家长和孩子达成共识，共同制定。