湖南常德孩子厌学叛逆,离家出走才明白母亲的不易初中生逃学离家出走怎么教育但是妈妈们的这种打击式的教育方式,只会让孩子变得没有自信,甚至是变得自卑,而自卑的孩子长大后是很难有出息的假如希冀过高,只会使孩子觉得本人无论怎样努力也达不到父母的请求,无论怎样努力都是失败,慢慢的就会失去自信心,最后对本人的才能产生疑心,形成了孩子厌学的心理。
我们学校,能解决孩子哪些问题?
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学习类
如果孩子懂得,学习遇到困难并不意味着他们是愚蠢的,他们会更加坚持不懈地学习。
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情绪触动
这样孩子抗挫折的能力也更好,看待世界也会更宽容。
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人际交往类
孩子往往不能理解父母的苦心,越来越讨厌学习,逆反心理会更加严重。
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成长类
封闭自己比自卑更极端,有的孩子自卑与自负过度,就产生了封闭自己的想法。
课堂上的表现为:听课精分散;马虎应付作业;怕考试;旷课逃学。甚至恨书、恨老师。严重者干脆放弃和辍学。导致小学生产生厌学的原因是复杂的。
从心理方面下手,解决孩子叛逆问题
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学习类
事实上,即使是天才,也需要通过不懈努力来磨练自己的天分。
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情绪类
殊不知,只有那些既能赢得起、又能输得起、心理素质过硬的孩子才能赢得美好的未来。
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人际交往类
当孩子的教育和亲子关系发生冲突,我们要放弃的是教育模式,而不是亲子关系。
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成长类
当有了足够的教育资本,建立起牢固有爱的亲子关系,孩子才愿意听你的,教育才会有效且自然地发生。
湖南常德孩子厌学叛逆,离家出走才明白母亲的不易
居住在山中的萧萧13岁时十分渴望离开家乡,因为她觉得妈妈每天只跟她说“努力读书,要不一辈子就待在大山里”。她很想离开大山,但又不想读书,刚上初中的年纪,萧萧的成绩是村里最差的。
父亲早逝,母亲无文化,独自在家里操持家务,忙于农活很少有时间陪伴萧萧,每次见到萧萧都急着要谈成绩。母亲渐渐感到了萧萧的反叛,萧萧对母亲说话的态度也越来越敷衍。忽然有一天,萧萧没有到学校上课,而是悄悄地走下了山。来到城市已是夜晚,霓虹灯和商业街区让一直居住在山中的萧萧感到再也不想回家,听到妈妈的训斥。
可是,单枪匹马又年幼的萧萧在城里吃了很多苦,打了几年工的萧萧现在文化水平还是小学,很多汉字不会写。最初的几年,萧萧还是堵着一口气,再累也不回家,想起妈妈的那句“学习如此差劲,你这辈子只能在大山里”,萧萧只好埋头继续打工。由于在城市生活困难越来越大,萧萧后悔自己离家出走,但她已找不到回家的路,只好向当地派出所求助。
萧萧的确是走出了大山来到城市,但是考到城市读大学和打工狼狈工作的生活天差地别。为什么不愿意听母亲的话,萧萧为何讨厌读书,萧萧为何宁愿自己咬牙劳动,而不愿回去读书?
在此,老师给各位青春期孩子家长解答,孩子青春期叛逆不读书,父母该如何管教?
首先,家长要先与孩子沟通不想上学的原因,为自己打算。假如孩子有主意,请听他讲完,然后决定。有的时候孩子的想法不能全盘否定,孩子的兴趣不在学习,但他很有志气,那父母就应该告诉孩子,追求自己喜欢的东西没有什么错,但基础学习是现代人的一个必要环节,有了扎实的基础知识,才能在任何方面取得成功。
假如孩子没有志向,就是不想学习不想生活,那么父母就要打倒孩子的消极思想,给孩子一些积极的、好的内容渗透,让他重新燃起对生活、学习的信心,以及对自己的期望。这一过程要有家长耐心,不能对孩子说贬低、抱怨的话。
其次,孩子不想上学,有可能是父母之前太溺爱孩子,对孩子无所不应,以自己为中心的孩子来到学校时,心里感到落差。这类孩子父母要注意发展孩子的自我照顾能力,培养孩子的独立能力,教会孩子主动承担,同时父母要自己放手。但要注意节奏,不要进得太快。
三是辅导班,补课班,课业压力大,孩子们几乎没有空闲的时间自娱自乐,导致孩子开始厌学。在此提醒父母,有效地学习比长时间地学习更为重要。不能让孩子全花在学习上,劳逸结合的效率更高,不要忘记给孩子休息的时间,陪孩子一起玩也很重要。
四是孩子在交友过程中遇到问题,或与老师相处不好,需要父母帮孩子调解,疏导孩子的情绪。小孩在学校可能会与同学发生矛盾,或被老师误解,家长要教导孩子胸怀宽广,与人相处少发生争吵,慢慢学会控制情绪。但如果孩子受到了委屈,父母要倾听孩子的感受,不要对孩子一味地忍让,而要鼓励孩子坚持自己的原则,与问题孩子保持距离。许多时候孩子对父母的叛逆都是从父母不认真对待孩子遇到的难题,只知道责备孩子开始的。