湖北鄂州正规叛逆孩子学校

孩子厌学教育学校：哪些孩子导致孩子选择逃学？

在现代社会，初中和小学逃学的情况很常见。对于孩子的逃学，很多家长通常认为孩子淘气，不进取，所以采取各种方式，甚至各种惩罚，强迫孩子学习。其实很多逃学的孩子都有心理健康问题，医学上叫学校恐惧症，中小学常见学校恐惧症。据上海市精神卫生核心调查，约有25.43%的学龄孩子担心或拒绝上学，其中女生较多。

学校恐惧症的原因可分为家庭因素、社会孩子和个体孩子。

本人因素：有很多孩子因为胆怯、害羞、过于依赖、不爱说话、心态多变。

家庭因素：关键是因为父母有一定的不良性格特征，如父亲缺乏信心，母亲往往主要表现出不安，特别是父母的感情不和，放弃教育孩子或父母逃避文化教育义务等。

社会因素：由于学校自然环境不好，教师不合理，孩子在学校因课业不好被老师或朋友斥责刁难，交朋友不合理被恶人诱惑，导致学校情绪障碍，进而失去阅读的毅力和愿望。

孩子厌学教育学校分析学校恐惧症的日常表现：

他们的日常生活、手机游戏、与人打交道都很正常，但他们不愿意学习。如果他们凑合着来，就会有饮食搭配和失眠，恶心呕吐、恶心呕吐、腹痛和头痛。一旦他们回家，一切都会恢复。这不同于一般的逃学。如果家长对孩子的逃学行为采取强硬措施，孩子很可能离开，违反法律法规或自杀，造成严重的不良影响。

避免孩子逃学的行为，要从小塑造孩子完善的人格。2~3岁和6岁是性格生成的关键时期，此时，孩子不能太听话和被宠坏。父母自身的情况和抚养孩子的心态会影响孩子的情绪生长发育。要注意和谐家庭主要成员的关系，使孩子的人格特征身心健康发展。父母应仔细与已经逃学的孩子聊天和表达，寻找外部刺激，尽量帮助孩子摆脱障碍。假如孩子怕老师，那么老师更有义务帮助孩子摆脱拒学，让孩子尽快回学校。

父母千万不要无视孩子的心理问题，采取训斥和惩罚的方式。这对消除学校恐惧症极为不利。因为这不仅不能从本质上解决困难，甚至会继续得不偿失，导致孩子离开。

孩子逃学，父母当然很生气，有的发脾气，甚至打骂孩子，采取强硬措施强迫孩子上学，只能增加孩子的厌学和逆反心理。所以，如果你的孩子也有逃学的现象，请克制，在询问原因后，采取以下措施，避免孩子再次逃学。

1.首先，找出孩子逃学的原因。对于孩子的逃学行为，家长首先要了解孩子不愿意上学的动机和原因，以及诱因。问他为什么逃学。只有找到这一点，他才能了解孩子的内心世界，问他需要什么，想要什么，告诉他逃学的危害。

2.家庭须让孩子养成集中注意力的习惯，不能随意。给孩子贴一些正面的标签，让他们按照标签的规则要求自己。标签效果明显。所以在日常教育过程中，要特别小心给孩子贴上不好的标签。比如孩子做不到简单的题，家长着急的时候会说：这么简单的题做不到，你太笨了。父母，千万不要这么说，说多了，孩子就会被贴上笨的标签，会越来越没有自信。

3.树立榜样。尤其是孩子最亲近的人，孩子是通过观察生活中重要人物的行为和环境来学习的。孩子厌学教育学校认为这是孩子的天性，所以设置一定的社会环境，树立好榜样，让孩子在有意识和无意识中模仿，可以促进孩子成长中性格、习惯和素质的形成和发展。好的行为习惯滋养孩子的一生。

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小孩不听话厌学怎么做才好，叛逆小孩教育学校的解决方案值得看：

1.父母应尊重子女，给子女更多尊重。一位缺乏理解和尊重的父母能给自己的孩子多少尊重。

2.要与孩子建立良好的亲密关系，建立信任关系是关键，没有什么比和睦的亲子关系更能带给孩子自信和乐观。就算孩子暂时遇到了学业和生活上的困惑，也一定可以拨开云雾见青天。

3.集中精力学习，给孩子一个安静的阅读环境和时间；不要影响孩子的阅读；制定一个大致的时间表，留心学习进度。

4.加强身体锻炼。

有些父母缺乏一般心理学常识，对孩子的教育反应太快，方法简单粗暴，常常忽视孩子的自尊和心理承受能力，尤其是小孩出了错，与他们一起分析错误，商讨补救之道，而非训斥孩子，使孩子在犯错的时候感到孤独；引起反叛心理另外，如前文提到的小军父母的例子，认为只要主观上对孩子好，就可以胡来。

小孩厌学怎么办？叛逆小孩教育学校的解决方案：

一，激发学习兴趣，兴趣是学习的直接动力。其发展要经历趣味性、趣味性三个阶段。趣味是对事物的直接兴趣，具有直观性、广泛性。趣味是兴趣与理想相结合的产物，具有社会自觉和指导性，只要学生有了学习兴趣，发展到趣味、趣味，便能激发起学习的积极性和觉悟，并转化为持久的动力。

二，培养学生的自尊。只有提高学生的自尊心，才能避免厌学情绪和行为的产生。

三，提高学生的意志品质。意志力有自我意识、韧性、决断力、自制力等品质，对行为具有启动和抑制两个功能，而意志对行为的积极调节作用正是厌学学者所缺乏的。

四，引导孩子建立起自信，自信是成功的关键因素。厌学症孩子的显著特征是缺乏自信，家长若适当降低对孩子的学习要求，创设情境，使孩子成功，体验成功，经历成功的喜悦，将逐步使其建立起自信。使得孩子产生积极主动的学习动机，增强自信，克服自卑心理，使厌学情绪得到矫正。家长应在孩子每次作业、考试或成长经验上有所进步时，真诚地给予表扬和鼓励，让他们看到希望，树立自信。