河南鹤壁专业正规青少年叛逆教育学校(叛逆期孩子管教学校在哪里)

如果突然有一天，儿子对你说：我想穿裙子，可以吗？

你会是什么反应？

男孩子穿裙子上学？！

是的，你没看错也没听错。这个岁的男孩高高兴兴地穿裙子去学校上课了。

男孩名叫小乐，一个放学回家的平常日子，突然对爸爸说想穿裙子，因为凉快又漂亮。

爸爸对儿子说：“可我们家没有裙子啊。”

儿子：“那可以给我买一条吗？我想自己挑。”

爸爸想了想说：“那我们回去问问妈妈的意见吧。”

夫妻俩经过商量，同意孩子尝试，当晚就带着儿子去挑了一条蓝色的裙子。

结账回家的路上，父母和儿子说：

你确定要穿着裙子去学校吗？你可能会面对很多嘲笑和奇怪的眼光。

儿子表示无所谓，第二天早早就穿上了裙子，开开心心地背着书包出门。

结果可想而知，父母隐隐担忧的事情发生了：

门卫叔叔大惊：这不对吧！

男老师怀疑自己看错了：这……这好像是裙子吧……

班主任更是不敢相信自己的眼睛：你是小乐吗？不能奇装异服，以后别穿裙子！

道德与法制课上，老师用了整整一节课的时间批评儿子穿裙子的行为。

同学们笑得不行，纷纷围观：小乐穿了一条裙子！甚至还遇到了动手掀裙子的男同学，两人干了一架。

面对班主任的质疑，博主表示不支持也不反对，只是尊重儿子的选择和尝试。但会告诉孩子去学校就别再穿了。

在我们约定俗成的审美里，男孩子穿裙子是“另类”，是“不美观的”，是“行为异常的”，所以，小乐穿裙子上学的行为也引起了很大的争议。

我佩服的是，家长的勇气。

明知儿子穿裙子的行为会引来一些批评声，但家长仍然愿意支持孩子去尝试，选择在儿子受伤后给予他关心和开导。

“帮助孩子认识自己，让他活得快乐、自由、不怨恨、不混乱，对世界充满好奇，可以发现截然不同的生活之道。

同时不能只为自己而活，总要为别人做一些事情。”

民主、友爱，又不失规则的家庭氛围之下，孩子的优秀就像一颗待萌芽的种子，时刻准备破土而出。

前段时间，“伊能静岁儿子穿女装被骂”事件，闹得沸沸扬扬。

在一次采访中，一直是素人状的哈利因为举止有些“妖娆”，双手涂满了亮亮的指甲油，戒指也十分抢镜，被网友扒出女装事件，骂上热搜。

戴假发、穿女装、妆容精致的私照被曝光，铺天盖地的流言蜚语朝他身上砸去。

逼得一个十七八岁的少年，清空了自己的账号。

看到自己的孩子被很多人骂“异类”，做父母的会怎么想？怎么做？

伊能静选择了理解和维护。

在《理想家》中更是非常肯定地表示：

“我跟儿子讲，你不但不会影响到我们，你会让更多人知道，自由是非常珍贵的，尊重别人做自己是非常珍贵的。”

“我会给他自由，他在我的世界里，他可以成为他自己。”

这种看似“放纵不管”的行为，并没有像网友想的那样，“这个孩子废了”“不男不女没出息”。

事实上，妈妈的开明、尊重和理解，培养出了一个非常优秀的儿子——哈利不仅考上了英国最难考的设计学院，还多才多艺，作词、画画、跳舞、设计服装样样在行。

怪异的个性装扮，并不影响他内在的优秀，正是因为妈妈的支持和理解，让他敢于做自己，敢于大胆表达自己，而不在乎别人的眼光。

小乐这个岁的孩子也是如此。

父母一直以来对他的尊重和理解，引导和支持，让他敢于表达出“想穿裙子”的想法，并在被告知“会被嘲笑”的情况下，依然勇敢地去尝试。

当真正面对“嘲笑”和“批评”时，回家大哭了一场，但很快这事就翻篇了，甚至于周末又继续穿着下楼买早点，玩滑板。觉得不方便，又换回了短裤。

这事被网友因“性别论”吵翻了天，但在男孩这里，不过是像往常一样，自己的一次特殊尝试罢了。

家长预判到会引来同学老师的一番说辞，但仍然选择告知风险而不阻止，是因为他们清楚地知道，“儿子极其开朗乐观，拥有做自己的自信与力量，这就足够了。”

于孩子而言，家长的尊重和肯定，是他们成长路上最大的助跑器！于家长而言，孩子的成长就是试错的过程，重要的是你是否能替孩子兜底！

纪录片《零零后》中，有个女孩让人印象深刻，她叫一一，喜欢独来独往，在幼儿园中，一个人吃饭、睡觉、玩耍。

老师鼓励她多和其他小朋友玩耍，年仅岁的她拒绝老师的“好意”，表示“我就喜欢一个人玩儿。”

当多次被劝说要合群时，更是语出惊人：“每个人都有自己的选择。”

如果不是亲耳听到，都不敢相信，这话出自一个三岁娃娃之口。这个孩子给人的感觉，就仿佛小小的身体里藏着一个成熟的灵魂。

换作是你，面对孩子如此的不合群，你是不是会着急上火？恨不得孩子外向一点儿？更担忧孩子长大后的发展问题？

青少年教育专家孙云晓说：“教育孩子的前提，是了解孩子，了解孩子的前提，是尊重孩子。”

一一的爸爸妈妈并没有为此而焦虑，更没有试图去改变，妈妈说道：“因为我和她爸爸都是这样类型的，更爱独处。所以，一一的状态，在我们眼里蛮正常的。”

父母不干涉孩子的“不合群”，那长大后的一一，现状又如何呢？镜头来到十年后。

一一并没有变得更外向，但也不是当年那个独来独往的小朋友。

现在的她喜欢交朋友，也很享受独处的时光。

她说，因为独处是一种定力，可以让她一个人安静地做自己的事情。

小时候那个不被看好的孤僻小女孩，如今早已成为了一个目标清晰，爱独立思考，并对自己有所要求的大姑娘了。

而这一切，离不开父母对她的接纳、尊重和支持。

试想，如果当年父母被告知孩子不合群，为此天天想着去强迫孩子改变，整天对着孩子说你要自信一点，你要大胆一点，结局还会如今天这般吗？

她此刻眼神中的那种自信和笃定，证明了父母的接纳和尊重，有多么的重要！

因为尊重，所以了解，因为了解，所以接纳。

别人怎么看我的孩子不重要，重要的是，我怎么对待孩子，我才是孩子的第一责任人。

谈到接纳和尊重，很多家长容易误解，错认为是什么都要听孩子的。

那岂不是乱了套？

接纳和尊重，并非是“孩子想干什么就干什么”。

我们用一个例子来解释，更清楚和直观：孩子说，我不想上幼儿园，某某欺负我。

不信任的表现：你怎么这么懦弱呢？怎么就只欺负你呢？

信任的表现：妈妈愿意听你说说，是怎么回事？妈妈可以抱抱你。

接纳的表现：妈妈有办法帮助你，但今天我们得去幼儿园。

很明显，我们接纳孩子的行为是指——

不因为这个行为就否定评判孩子。但是绝不是任由孩子的行为去发展。

这就是精髓所在。

所谓育儿即育己。

所有的方法，都只是方法，最关键的是改变自己的心态，更新自己的育儿观念，看见和尊重孩子独一无二的个性，让孩子绽放出天生的美好。

河南鹤壁专业正规青少年叛逆教育学校

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