湖北黄石少年叛逆教育学校叛逆少年学校表示孩子叛逆大人一定是不满的,因此,会为自己的权力而战,用声音压倒他。
不耐烦的父母应该提醒自己保持冷静,等待孩子冷静下来再沟通。
孩子叛逆言行会过激不知道如何控制自己,但作为成年人,我们需要知道什么时候保持冷静。
湖北黄石少年叛逆教育学校
青少年管教学校浅析高中生厌学的原因与对策
青少年管教学校回答:当前,高中生厌学现象已司空见惯,一些学生由于不能适应高中学习生活而出现厌学心理。
青少年管教学校整理出高中学生厌学的原因及对策,供大家参考!
一、青少年管教学校阐述高中学生厌学的原因。
1.高一学生生理、心理发育不成熟给学校和家长带来了太多的压力,导致高一学生情绪和行为发生变化。
应试教育是严酷的,属于高中生的自由空间少,导致无法进行交流,把所有方面的困难压在自己心中,造成性格内向、注意力偏离而导致厌学。
2.调查发现,发生厌学现象与一些孩子初入青春期有关,由于神经内分泌的作用,使他们变得警觉性更强,惧怕学校实际上是一种移花接木的防身机制,想通过弃学暂缓“不被发现”、“不知怎样做”的潜在心理压力。
3.学生本身也会因学习目的不明确、不求上进或学习方法不当、考试失败而产生厌学心理。
4.过度的学习负担和压力。
如今的高中学生,学习上的压力和负担是无可厚非的,一个认真负责的高中学生,一天不少于12小时学习,这种压力和负担,对身在生理学和心理学上的高中学生来说,的确是不合适的。
5.父母期望过高。
当今高中生的家长无不望子成龙。
对孩子的期望设定了不切实际的期望目标,导致不少学生“跳起来也摘不到桃子”,就连「搭梯摘桃树」,久而久之,不免心灰意冷,产生厌学情绪,甚至于逃避或放弃。
二、青少年管教学校给高中厌学孩子的家长的方法和建议:
1.正确对待厌学。
要正确区分厌学现象,是暂时还是长期。
学习上有短暂的厌学情绪是很正常的。
学习压力过大的学生,必然会产生厌倦学习,消极情绪。
适当地宣泄这种心理压力,也能得到缓解。
长期厌学是一种反常的表现,严重影响身心健康。
大学生还容易失去控制,表现出过激行为。
对此,家长和学校应给予应有的重视,避免发生不良后果。
2.培养学习兴趣。
高中学生的学习任务繁重,知识难度也有提高,如果教学方法单一,久而久之就会给学生带来枯燥乏味的感觉。
有些学生根本不知道学习的目的,以为在学校里学习是为了教师,为了家长学习,没有明确的学习目标和动机,缺乏学习的动力,因而逐渐丧失了学习的兴趣。
老师在教育中应做到松散,使学生能够正视自己的学习态度,也能感受到老师的个性魅力。
学习兴趣是可以培养的,如果能让学生在不喜欢的科目中获得成就感,就会激发他们学习的动力,那么自然就会对这门课程产生兴趣。
3.减轻学习负担。
过度的学习负担也是导致学生厌学的原因。
高中学生在校时间较长,几乎所有的时间都花在文化课上。
这不仅不能满足学生身心发展过程中的多方面需求,而且智力和人格都无法得到充分发展。
另外,各种各样的考试也很多,比如高中生面临的考试有月考。
期中考试、期末考试,甚至还有周末考试。
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戒网瘾学校:父母怎样预防孩子染上网瘾
一,创造一个和谐、温馨、自由、轻松的家庭环境,让孩子能够体会“家”的归属感。
显然,不和谐的家庭关系,或是有缺陷的家庭结构的青少年更容易陷入网瘾的深渊,而对自身家庭环境、父母关系的评价则趋向消极。
二,父母要用科学合理的家庭教育方法进行教育、引导、启迪。
父母要学会正确、科学、合理的教育方式,不能对孩子放任自流,过于宽厚会使孩子难于管教,不能对孩子采取强硬态度,太严厉就会导致孩子逆反。
三,家长要平等地对待孩子,把孩子当作独立的个体,学会和孩子沟通和交流。
部分网瘾青少年以前与父母的关系较为恶劣,尤其是对网络上瘾后,与父母的关系更为恶化,但家长一味责备或更严厉,与子女之间的交流并无改善。
四,不要给孩子太多的压力。
网络成瘾者中,也有不少高智商或学习成绩较好的孩子,但父母对他们的要求会较高,防止孩子染上网瘾,关键在于不给孩子太大压力,否则容易选择逃避。
五,满足孩子的精神需要。
许多父母都意识到,养育孩子就是要给他们提供舒适、丰富的物质生活条件,而孩子的精神需要、情绪满足、获得心理满足等都是防止孩子染上网瘾的关键一步。
六,父母应该学会科学上网。
要让孩子健康地上网,父母首先要正确认识网络,并能在孩子的上网活动中给予正确的引导。
将一个小孩送进一所精神病院,现在将其定性为精神病。
而且还可以使没生病的人变成疾病。
如果孩子已经有了网瘾,那如何戒掉网瘾呢?戒网瘾学校专家谈到最多的8点:
1.孩子有了网瘾,在恼怒的同时,家长不能放弃孩子,只要孩子还有良心,在父母爱的感动下,孩子会为父母改变自己。
2.计算机要放在起居室里,不要在孩子的卧房里,家长可以监督孩子上网。
3.单凭个人的力量很难戒掉网瘾,所以,必须要有班主任和同学的共同努力和监督。
校长要找一两个热心的学生,让他们帮学生戒掉网瘾。
同学们在控制不住自己上网欲望的时候,两位同学就会劝他,带他去做些别的事情。
他们会尽可能多花些时间陪他,并帮他戒掉网瘾。
4.要逐步减少上网时间和戒烟一样,不可能说戒掉一段时间,要逐步减少上网时间。
每日记录自己上网时间,如少于前一天,可奖励自己。
校长还要在班上及时给予他表扬和鼓励。
在孩子减少上网时间的时候,父母还可以通过旅行等方式来奖励。
5.培养新的兴趣爱好。
上网成瘾的学生做事比较容易投入。
所以,最好能够根据自己的特长与能力,培养出新的兴趣爱好,以取代上网。
6.发挥上网成瘾的学生对电脑掌握较好,打字等速度较快等特点。
所以,父母或老师可以试着让他帮忙打印文章。
与此同时,因为自己对计算机知识的了解较好,所以尽量利用自己的优势,让他帮父母或者老师找资料,或者当家长或同学的计算机老师,教他们学计算机。
利用自己的优势,让自己体验成功,带领自己健康地上网。
7.成为网络上瘾者的朋友。
有网瘾的孩子一般都没有朋友,十分寂寞。
所以,班主任或其他教师应该做其他同学的工作,让他们成为沉迷网络的朋友。
街上买东西,或者去运动等等,都主动找他,把他当作病人来照顾他,直到他和同学们都能交朋友。
假如可以摆脱寂寞,可以轻松戒网瘾。
8.作为学校,环境改善,在教师计算机上课时,要控制学生上网的内容,尽量不要让学生玩游戏。
与此同时,学校的管理必须跟得上。
不让学生很容易去学校或者上课等时间都可以很方便的离开学校出去上网。
为此,学校应加强宿舍管理,不得让学生随意进出门房,不得夜宿,不得夜宿。
要教育网吧经营者严格知法守法,不允许未成年人上网。
对于社会上的网吧,国家应该采取强制措施,控制未成年人的上网。