深夜十一点,林芳第三次推开儿子虚掩的房门。手机屏幕蓝光映着少年低垂的头,键盘敲击声在寂静中格外刺耳。茶几上放着未动的数学试卷,她张了张嘴,喉咙像被棉絮堵住。这已经是这个月第三次发现儿子熬夜打游戏,沟通、没收手机、苦口婆心讲道理,换来的只是房门重重关上的回响。朋友发来的淮南孩子叛逆行为矫正学校推荐信息在手机里亮着红点,她盯着屏幕上 “科学引导”“重塑习惯” 的字样,手指在删除键上悬了许久。

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一、同时开展家长课堂,在问题根源层面上针对家庭关系和亲子关系进行立体式调整,帮助孩子恢复社会功能,引导家长们自我成长,重建良好和谐的亲子关系。
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三、学校会聘请专业老师,精心指导教学,让孩子发挥自己特长,挖掘孩子潜在爱好。
四、专业师资团队,有数百名心理专家和专业文化教师,也有多年在第一线咨询与教育的实践经验,累计帮助全国数以万计的家庭孩子;
五、学校拥有数百名心理专家和专业文化教师,其中有50%以上的心理咨询师和文化课老师,具有研究生以上学历,同时也有多年在一线咨询与教育的实践经验。

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