叛逆的孩子因偷买手机沉迷游戏，与父母的矛盾日益尖锐，家庭陷入绝望。在这困境中，合肥市庐江封闭式的学校以其专业团队和人性化教育理念，为孩子营造充满正能量的环境。通过沟通技巧训练、情绪管理课程，帮助孩子学会理智对待游戏，抑制游戏欲望，使家庭重归和睦。
孩子不听话、叛逆、厌学、早恋、沉迷手机网络游戏等等，家长对孩子的这些叛逆行为简直一点儿办法都没有，把孩子送去合肥市庐江封闭式的学校管用吗?老师的答案：“把孩子送去正规的叛逆孩子教育学校对孩子是一种帮助”。我们一起来看看：
一、思诺行叛逆学校：正规的叛逆孩子管教学校，学校的课程有文化课程、军事化行为管理课程、心理辅导教育课程、兴趣培养课程，其中最主要的还是心理辅导课和军事化行为管理课程，每一所正规的叛逆孩子教育学校都会安排有一定数量的心理教育老师，正规军事化行为训练教官和一名军事总教官。
二、重生叛逆学校：采用一系列独特的教育模式，旨在帮助叛逆期的青少年重塑品行、进行心理辅导、文化熏陶以及特长培养等方面。全封闭式的环境让学生远离外界干扰，专注于个人成长。同时，学校设置严格的规章制度，倡导纪律和秩序，培养学生良好的自律能力。
三、春晖学校：日常中学校采取的是军事化的管理，比较严格，比平常的普通高中学校相对来说，严格许多。
四、豫华叛逆孩子管教学校
五、护航叛逆学校
六、兴华教育特训学校
七、三国叛逆戒网瘾管教学校
八、善一特训学校
九、启腾励志教育
十、青卓启禾叛逆学校
合肥市庐江封闭式的学校的课程
①.感恩励志教育：使师生懂得感恩,学会感恩,并能自信自立励志成才。定期开展感恩励志教育课程，通过情景宣拓、励志演讲、亲情疏导等专业教育方法,打开孩子心扉
②.生活磨练课程包括：军事化作息管理、农村生活历练、贫困山区孩子互动、军事训练、体能训练、敬老院走访、志愿者活动、未管所学习等等。
③.孩子不愿上学、厌学、打骂父母、吸烟、喝酒、混社会等问题、从思想教育、心理辅导、行为矫正、文化兴趣提升。
④.素质特色课程：体育、音乐、美术、书法、拓展训练、文化、法律常识、情景剧、电影赏析等。目的是培养学员德智体美劳全面发展，热爱生活，关心他人的美好品质，有一种或几种正能量的兴趣爱好，更好地融入到学校，社会，成为眼中有光，心中有爱的栋梁之才。
⑤.心理引导、校本课程、军事化管理、单独教辅、习惯养成、劳动体验。
⑥.劳动体验：通过劳动达到“劳力”基础上“劳心”的效果，从而实现意志的磨砺、品格的塑造和思想的洗礼，让内心世界更加强大、精神家园更加丰盈。
在孩子青春期，家长应避免体罚或言语侮辱。孩子正在形成自己的独立思考能力，家长的严厉对待可能引发孩子的强烈反抗，有时还可能引起孩子与父母的肢体冲突。如果亲子关系因此变得紧张，沟通困难，孩子可能会与父母疏远，甚至产生敌对情绪。如需更多相关信息，请电话咨询。
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