河北沧州孩子叛逆教育学校

青少年叛逆厌学学校：探讨、维护中学生心理健康的意义。

(一)中学生心理健康问题是当前教育面临的新课题、新任务。

目前，经济、科技、军事等的国际竞争，归根结底是人才的竞争，而人才靠教育来培养，要尽快培养出具备良好心理素质和广泛适应性的各类人才，就成为教育改革和学校关注的焦点。

而如今，我们的中学生正处于新旧体制的碰撞之中，许多问题也无法及时得到解决，各行业的改革都在步履艰难的背景下，中学生在应试教育的驱动下，被迫投入竞争，随着父母离婚、破裂家庭的增加，以及社会环境的一些负面影响，导致中学生各种心理问题。

面临中学生所面临的各种心理健康问题，仅靠原有的教育教学和德育难以应对。

社会、学校、家长都在呼吁心理学直接参与学校教育，以改变学校教育的被动状态。

叛逆小孩教育学校呼吁，“为了促进人们的心理健康，建立健全人格，预防心理疾病”；要开展广泛的精神卫生科普宣传和社会教育，小学、中学增设心理卫生课，中学生心理健康问题是教育工作面临的新课题。

(二)维护中学生心理健康是全面素质教育的要求。

随着我国改革开放和市场经济的建立，“科教兴国”、提高“全民素质”等一系列战略方针的确立，都对人的素质提出了更新，更高的要求，时代呼唤“高素质、好个性”的人才。

质量的核心是心理素质，培养学生良好的心理素质是素质教育的核心问题。

在教育发展规划中，心理素质被确定为素质结构的有机组成部分。

所以研究维护心理健康是全面素质教育的需要。

(三)有利于直接促进中学生心理健康，大幅度提高教学质量。

维护大学生的心理健康，使其心理得以正常发展。

疏导大学生心理困惑，矫正不良心理和行为，矫正大学生心理素质。

具有较高的学习积极性，思维活跃，学习无压力，善于学习，善于学习，善于学习，善于创新。

人格健康发展，能适应学校、社会需求，完善自己。

以此为基础，大面积提高教学质量。

因此，应在公共课中增设心理健康教学，开展心理卫生、心理咨询、心理治疗等课程，以提高心理素质。

了解心理辅导等方面，每一位家长和老师也可以做一名中学生心理按摩师，帮助心理不良的中学生撑起一片天，帮助孩子们认识自我人格特质，获得健康的未来。

河北沧州孩子叛逆教育学校

青少年行为矫正学校：如果发现孩子早恋怎么办？

孩子早恋是有原因的，部分是由于心理变化，一定要对学习没有影响。

假如突然间对孩子提出不允许恋爱，反而会造成孩子逆反心理，让孩子在早恋的路上越走越偏。

早恋的感情在这个年龄层当然是探索性的，现在的孩子已经不再像我们想象的那样青涩，他们(他们)都有一些恋爱观念，所以最好不要用年长者的方式和她进行交谈，这样会引起她厌恶、排斥甚至憎恨的心理。

父母发现孩子早恋后，要根据孩子的个性特征，找准时机，动之以情，晓之以理，帮助他们，让自己体会到父母的关怀和诚恳，从内心深处改正过错。

青少年行为矫正学校发现，有的父母，在发现孩子早恋时，表面上也表现得相当镇定，但实际上却很紧张，甚至直接伤害到亲子之间的亲情。

当父母发现后，不一定要点破，可以用一些暗示的方法，如推荐一篇关于这方面的文章，或在孩子的床上放一本类似的书，给孩子写一段文字，使他能够理解，并能理解。

第一，你不能太过责备他。

这一年龄的孩子很讨厌父母的指责。

要正确对待早恋，可从以下几个方面给孩子提供思路：

(1)明确认识早恋的危害性。

过早恋爱最直接的危害是严重影响学习。

因为日日夜夜地满脑子想着异性，所以，会使孩子没有精力去学习，也感到学习没有什么意义，上课的注意力就很难集中。

因为不认真听讲，所以，学习成绩会越来越差。

有一句话：事业的吸引力，爱情的推动力，歧视和反作用，是生活的三大动力。

所以，对早恋的处理得当，会产生“合动机”。

有统计资料显示，中学时期就有不少人如胶似漆，恋爱中的人大多是失恋、失恋，甚至有的由“爱得深”变成“恨得深”。

取而代之的是，那些把爱埋藏在心中一心向学的年轻人，大多数不但有事业，而且能赢得爱神的欢心。

所以，青少年要放眼远大，要用理智战胜自己的意识。

坚持不懈的真正意义在于战胜自己，你将战胜自己，摆脱早恋。

(2)要重视心理卫生，不要看不合适的报刊、影视节目，要多看看一些伟人的传记，多看看一些伟人的传记，培养自己树立远大的奋斗目标。

一些青少年早恋或者单恋，喜欢夸大自己在对方心中的地位，认为对方的一言一行都和自己有关，甚至受自己的影响。

另一方成绩下滑，挨了老师的批评，以为这是因为自己，所以，为对方伤心；对方最近精神不佳或消瘦了，以为这是因为对方想自己的缘故，所以，自己很感动。

少年的这种心理，实际上是一种“自强不息”。

对于异性的这种想念和思念，除了让他们的学习降低之外，还能得到什么呢！

(3)正确处理好早恋与男生正常交往的关系。

每个进入青春期的少女，随着生理的逐渐成熟，就会开始关注异性同学，并且想要了解他们，和他们交往，这是一种正常的心理现象。

一些父母和老师们认为，青少年对异性的依恋是一种很可耻、无法容忍的行为。

那和道德品质没有什么关系。

重点在于青少年如何正确对待早恋与男女生正常交往的关系。

不能过于敏感，不要认为异性友好就是爱得太深，也不要轻易表白对方的爱意。

(4)多参与集体活动，分散独处，集中注意力，不与异性独处。

参与有意义的集体活动，可以陶冶情操，树立远大理想，并能在同学中获得帮助和友谊。