河北邢台教育叛逆孩子学校

孩子早恋厌学，晚上不回家，上封闭式学校有用吗？

有用的，小孩子早恋、厌学、沉迷网络，自控能力很差，要控制好，最重要的就是建立一个隔绝的环境。

封闭式学校有专业的教官和心理老师团队，丰富的课程，户外活动，有利于孩子的身心健康发展。

父母常常不关心孩子，而是忙着自己的工作和消遣，等孩子的问题爆发后，才发现这段时间太晚了。

理性的引导会让孩子减少对父母说教的厌恶，不妨试着与孩子朋友谈谈，通过自己的经验引导孩子合理地分配自己的情感，早期的恋爱无法控制，但可以正确引导，让孩子对早恋的事情有正确的态度，同时自然也能对学习抱正确的态度。

首先谈一谈“早恋”，这是小孩子在少年期都会经历的过程，也是最美好的时期，说明孩子慢慢地开始成长。

男孩与女孩之间产生好感也是正常的。

但这种感觉更多是出于对异性的好奇和自身情感的萌发，如果没有特别的因素，不会造成非常严重的后果。

在发现孩子成绩下降的同时，与某个异性同学关系很好的时候，更多的人会直接认为，孩子是由于早恋而导致学习下降。

厌学的孩子有很多非常反感家长总盯着他们的成绩单。

父母不能光看他们孩子的成绩报告。

假如只盯着成绩单，就会忽视孩子的学习状态和心理发展，这对孩子的成长是极为不利的，而且还会破坏你们与孩子之间的亲子关系。

根据调查数据显示，超过三分一的父母表示他们的情绪落在孩子的成绩上。

小孩厌学怎么办？可以通过下列4点来引导：

1.父母要求稍低一些，孩子容易接受。

易于获得肯定、关注和需求等积极经验，这有利于改变孩子厌学情绪。

2.假如孩子是由于学习吃力而产生厌学情绪，那么要多些引导学习方法，学习容易有进步，孩子就会逐渐远离厌学。

3.学习成绩只是对是否学会了知识的一种衡量，家长不要过分看重学习成绩。

4.在学习过程中，经历了丰富的学习过程，有成功，有失败，有困难时要克服，面对这一过程，才能避免厌学。

河北邢台教育叛逆孩子学校

青春期孩子为何叛逆？青少年行为矫正学校指出叛逆的根源：

虽然暑假整天在家，但孩子和父母的日常交流时间不到半个小时！女儿除了每天上辅导班，还上网和同学聊天，打电话，根本不理父母，说多了就烦！现在暑假大部分时间过去了，青少年行为矫正学校的老师从一些家长那里了解到，由于孩子和父母在一起的时间越来越多，各种亲子冲突尤为明显，青春期孩子的叛逆行为越来越明显，由于暑假的到来，父母和孩子之间的情感危机似乎大大加剧了。

假期里，很多家长反映，初中生经常上网到半夜，不听父母的话，很难和青春期的孩子沟通，亲子冲突尤为明显。

事实上，青少年在很大程度上是叛逆的。

当父母发现这个问题时，他们不必感到像狼和老虎一样可怕。

相反，他们应该努力了解这一时期孩子的特点和心态，与孩子一起面对青春期。

青少年行为矫正学校李老师指出，叛逆心理是青少年成长过程中的一种心理状态，尤其是-18岁的青少年中尤为明显。

这一时期的青少年对父母和其他教育工作者心存反抗，他们也明白按照大人的意愿做事的合理性，但他们有意违背父母的意愿，只在乎与父母对抗时的快感。

当他们看到父母生气时，他们很高兴。

当父母遇到这种情况时，他们经常担心，甚至无助。

青春期孩子的性意识开始觉醒，他们的好奇心特别强烈。

渴望了解相关知识。

父母不应该避免，应该有意识，有目的地阅读一些青少年生理健康教育书籍，然后及时、适度、适当地与孩子沟通，也可以谈论自己的身体发展，帮助孩子了解身体结构、身体健康、心理需求，引导他面对自己，有些想法正常，克制和引导自己，使青少年性心理知识教育和心理发展同步。

青春期孩子叛逆的表现，青少年行为矫正学校分析叛逆背后的原因：

①焦虑、紧张。

这是初中生常见的情绪问题。

这些学生总是诉说自己内心的烦躁。

他们经常为小事抱怨父母和周围环境。

他们总是不开心，不满意，感到紧张，无法放松。

无缘无故担心亲人受伤或一去不复返。

担心学业失败，人际关系不好，被老师批评，被同学嘲笑等等。

在各种焦虑中，主要是学习焦虑，表现为学习压力过大，考试控制不好，考试焦虑等问题。

还有过度性焦虑，主要表现为无法适应学校，在学校焦虑不安，上课如坐针毡，依赖父母和家庭。

②争取自主性。

青春期孩子需要肯定自我，从别人那里得到关于个人独立性的评价。

青少年行为矫正学校认为一个心理健康的初中生应该：

1.行为符合常规，不合格，能够正常学习、工作和生活，能够在教师的指导下完成规定的学习任务。

2.能与他人保持良好的人际关系。

他能理解别人，别人能理解他。

生活中有朋友和友谊，不感到孤独，在集体中受到大多数人的欢迎，人们愿意接近他。

3.情绪状态良好稳定，对外界反应适中，既不太强烈，也不麻木不仁。

4.日常行为符合初中生的身份，对人、事、物有相对稳定的态度，其行为可以被大多数人接受。