河北秦皇岛叛逆青少年学校

小学生普遍存在什么心理问题？青少年管教学校通过两个步骤疏导

1．依赖心理。

目前，独生子女学生日益增多，他们日益成为学校的主体。

她们其中一些生长在“糖水”中，从小受到父母的百般呵护。

娇宠，犹如温室里的一朵花，缺乏独立意识，任何事都要依靠父母。

2.自我中心。

因为父母的溺爱和宠爱，独生子女成了全家人的轴心，总以为自己比别人强，总想事事占先抢头，不能容许别人超过自己，认识不到“山外青山楼”“强中有手”。

她们一旦遭遇挫折失败，受到委屈，往往意志脆弱，承受能力差，痛苦难以忍受，甚至走向绝路。

3.自私狭隘心理：表现为心胸狭窄，自私，常常为了一点儿小事而操心，视个人利益过分，常常受委屈，吃亏受挫，并有强烈的报复心理。

4.自卑感：自卑感是指学生因各种原因对自身素质、智力、能力等产生怀疑，并作过低评价而产生的心理感受。

自我卑劣心理一旦形成并得到发展，就会越来越明显地对人的心理构成和人格心理产生负面影响，尤其是中学生还处在心理发展不稳定的年龄阶段，自我性意识更易造成情感情绪的剧烈波动和观念的剧烈变化，严重影响了他们的学习和生活。

5.抑郁心理：抑郁症是中学生中较为普遍的一种心理失调症，是中学生因无力应对外界压力而产生的一种消极情绪。

中学生处于忧郁情绪状态，常生活在焦虑不安的心理环境中，他们内心孤独，不愿意向同学、老师和父母倾诉。

6.孤僻心理：主要表现为喜欢孤独、不愿与他人接触，沉默，内心产生压抑、苦闷。

这通常会严重影响同学间，师生之间，以及学生与家长之间的正常沟通，造成彼此间的心理隔阂，影响人际关系，常常使学生处于孤单无助的状态。

7.焦虑症心理：焦虑症是一种以担忧、紧张或担忧为特征的、复杂持续的情绪状态。

在预计某些危险或痛苦的情况下，人们常常会出现焦虑反应，这是一种正常的、普遍存在的、具有适应性的反应。

但是，焦虑程度过重，就会变成恐惧，人的主观感受会变得紧张不安，容易产生不快预感。

8.恐惧心理：指对某一特定的事物或情况有一种强烈的、不合理的恐惧。

事实上，这种令人恐惧的事物或情况，通常并不会带来危险或威胁。

一种特殊的恐惧心理，在中学生中是最常见的一种恐惧心理。

9.易怒心理：所谓暴躁，是指容易冲动，易怒，易怒，喜怒无常，报复心强，事后冷静下来又后悔。

实际上，有的中小学生经常遇到这样一种情况，原本就是一件鸡毛蒜皮的小事，在别人看来是不赞成的，而他却又生气了，怒不可遏。

10.逆反心理：有些学生对外部刺激往往产生背离正常的心理反应，与他人交往采取不合作的对抗态度，对教师、父母的教育感到厌烦甚至顶撞。

11.妒忌心理：它是害怕别人比自己优越的心理状态。

12.强迫猜疑的心理：表现为遇事多疑、怀疑过多。

此类同学无法和同学正常交往、长期相处，导致情绪不稳定，意志消沉，缺乏自尊和自信等。

13.厌学心理：当前中学生学业负担过重，学习心理压力日益增大，面临升学、就业、出路狭窄等现象，深感前途渺茫，因此，造成精神萎靡，从而引起食欲减退、失眠、神经衰弱、记忆力减退、思维迟缓、怕考试等。

怎样疏导小学生的心理问题，青少年管教学校通过两个步骤疏导：

步骤一，有压力，放松，发泄的时候最好的解决方法，父母找孩子谈心，是最好的沟通方式，家里人没事就请孩子出去玩，放松放松，有利于缓解压力。

总而言之，不要过分压迫孩子。

这段时间里很容易产生逆反心理，如果这个孩子以前比较听话，就是说，你对他说的，他有可能听，那么你可以多找他谈心，和他交流，可以跟他讲一些现实的问题，比如，如果他不想读书，他会怎么赚钱；他以后有什么计划等等。

步骤二，建议班主任开一次研讨会，请大家畅所欲言，例如，有些人想要旅行，大家的目的地有什么不同，各有什么特点，这样从反面激发孩子的学习兴趣。

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怎样面对孩子的网恋？叛逆小孩教育学校认为应从四个方面着手：

首先，要培养孩子广泛的兴趣爱好。

网络恋爱与网瘾不可分离。

网络恋的孩子是网迷，精神世界空虚，没有爱好。

因此，父母可通过读书、唱歌、跳舞、画画、种花、家游等方式，培养孩子多方面的兴趣和爱好，丰富孩子的精神世界。

这种类型的孩子，即使进入网游，上网聊天，也不会上瘾。

其次，要注意和孩子平等地交流。

家长不但要关心孩子的学习和生活，也要关心他们的想法，常常倾听他们的心声；根据青春期孩子冲动的特点，帮助孩子学会分辨真实与虚伪，远离网恋的虚拟感情。

其三，鼓励成绩不佳的孩子，感激孩子所做的一切努力，不要盲目批评，强迫孩子走进网络世界，寻求虚拟的快乐。

四是要经常联系老师，掌握孩子在学校的综合情况。

孩子一旦被发现偷进网吧，要及时进行教育，防止孩子上瘾、陷入网络婚恋。

为什么孩子会陷入网恋：

首先，没有对象倾诉，有些事很难告诉父母，只有告诉别人，所以在网上和别人交谈，才能说出自己的心里话。

二：孤单，孩子长大了，什么都觉得新鲜，想知道爱是怎样的，那是因为周围的环境。

所以家长对待这样的事情，不能责备孩子，要先沟通，再让孩子知道，网恋是一个怎样的概念。

孩子陷入网恋，家长可以试着从以下细节做起：

一是在生活中多加关怀，增进家人之间的感情交流，让孩子感受亲情的温暖。

二是孩子想上网时，带孩子去参加自己喜欢的户外活动，让孩子充分享受真实世界的美好。

其三，鼓励和帮助孩子参与学校或其他社团组织的集体活动。

如果孩子们看到更多更好的同伴，他们自然就不会盲目地沉迷网恋。

四是注重孩子的日常生活和学习计划，使孩子逐步形成良好的生活学习习惯。

小孩子精力充沛的精力都被利用了，自然没有闲暇时间再沉迷网恋。

另外，也要鼓励孩子和有德行的成年人建立“忘年交”，可以拓展孩子的交际圈，让孩子在交往中，不知不觉地开阔了视野和胸怀，激发了上进心。

总而言之，对于孩子的早恋行为，不要态度粗暴，处理方法简单。

父母要既表现出自己坚决反对的态度，又要尊重孩子的个性和自尊，找出主客观原因，耐心疏导。