贵州贵阳叛逆青少年学校

青少年特训学校：中学里的孩子被同学孤立怎么办？

青少年特训学校回复：如果发现孩子有被一群孤立无援的倾向，家长首先要倾听孩子的痛苦，告诉他，家长认同并接纳孩子的感受，许多人都将面对这一问题，一段经历需要成长，经过努力，家长们会支持他，帮他克服困难，这是一段经历。

与孩子一起分析孤立的原因，商讨解决办法。

若因优秀而被他人妒忌而被孤立，首先要确认孩子的优秀与独特，同时告诉孩子集体是一个复杂的大家庭，锐意进取的同时也要考虑别人的感受，有时候可以适当低调一些；假如是因为孩子内向、胆小、不合群而被孤立，要想方设法培养孩子的自信，鼓励他大胆地与小朋友交流。

家长不仅要给孩子建议，还要追踪事物的发展变化和结果。

假如孩子已经调整了自己，做了改变，被孤立的情况却依然存在，此时家长必须出马帮助孩子重新回到集体，不能让孩子长期孤立下去。

青少年特训学校建议父母可以先帮孩子“拉拢”一两个小孩，直接与这些“关键小朋友”的家长联系，组织聚会，逛公园等孩子感兴趣的活动。

重要的是孩子们如果在班里表现出色的话会比较好，那小孩就拥有朋友，等于在集体中有了一个阵营，再打开一个僵局，扩大友谊并不难。

青少年特训学校解决孩子被孤立问题的思路：

首先，让孩子正确理解“个性”与“社交”的关系。

小孩子的头脑总是非黑即白，所以他们常常错误地把交际圈看成没个性，不合群就是一种独特性。

父母应让孩子在参与社交活动前了解到，保持自己的个性并非一件坏事。

性格开朗的人也能遵守既定规则，成为“社交型”人。

第二，让孩子明白“合群”并非完全认同。

有些孩子会为了让他们表现得更合群，做出许多自己不愿意做的事，放弃了他们一直以来的坚持。

父母应使孩子明白，使他们合群并不意味着放弃拒绝的权利。

人际交往也要看这一群体的决定是否正确，绝对不能为了合群而做像吸烟、逃课等完全错误的事。

鼓励孩子多参加一些活动。

第三，不管是哪一群人，强人总是更容易赢得赞美与认同。

并且经历了各种活动洗礼的孩子们也会变得更幽默、更有交友的自然优势。

第四，鼓励孩子消除羞怯情绪。

青少年时期的学生在生理上会有一些改变。

青少年特训学校建议父母在这个阶段一定要教育孩子，不要因为这些变化而害羞。

假如小孩害羞不愿表露，那么其他同学就不会对她有较深的理解。

孩子希望与他人交往，最根本的原因就是他们希望自己能被同龄人认同和群体认同。

孩子在参与活动的过程中会主动或者被动地学到许多知识，这些知识是他们获得同辈认同和羡慕心理的重要因素。

因此要摒弃羞怯心理，用来表达自己的个性，这样就容易交好朋友，使自己更合群。

中学是孩子个性形成的重要时期，这一时期的孩子需要同辈的认同。

只要好好地教育自己的孩子该怎样与人相处，就能保证他们既能在保持自己独特个性的同时又能交到一大批好友，成为一个有个性但从不孤独的人。

贵州贵阳叛逆青少年学校

封闭式学校：叛逆期的女孩为什么那么难管教？

女孩在叛逆期很难接受教育，孩子往往很叛逆，会与家长对着干，如果父母在这段时间不适当的教育，就会影响到孩子的身心健康。

女孩在接受教育的时候要以鼓励为主。

封闭式学校建议采取下列办法：

1.尊重孩子，采取鼓励为主的教育方式。

以孩子为人，将言论权还给子女，把选择权、决定权部分交给子女。

让孩子在家里参与讨论和决定。

要及时肯定孩子的长处和取得的成就，在孩子面临困难和挫折时多鼓励。

2.以不同的方式开展教育。

利用家庭教育的灵活性和机动性，充分利用现成的生活情境，进行得体而自然的教育。

孩子处于这种环境中，感觉到她的是她，父母在她身旁给予意见的选择、态度的选择、行为的引导。

这种方法的关键是掌握时间。

3.调动孩子的兴趣。

青少年孩子精力旺盛，积极活跃。

父母不能认为整天学习就能束缚自己的心灵。

家长的任务就是安排丰富的家庭生活，每个周末，都要安排些全家人参与的趣味活动，让孩子期待周末双休日。

这也是为了让孩子的注意力、把注意力转移到有益健康的活动上，让她们有足够的精力去使用。

4.要与孩子多做情感上的交流，亲情是最好的教育方法。

当你和孩子的关系好时，慢慢向孩子解释父母对她施压的本意，这样才能渐渐了解。

5.给孩子一个独立思考问题的机会，让她们对她们所做的事情有一个积极的反馈。

这样不但能提高孩子的自信，更能让她们感觉到被尊重，从而获得自尊。

针对女孩的不同成长期，采取不同的对策：

1.避免正面冲突。

基本是想要表现出自己的能力，想要得到肯定，避免正面冲突。

由于这段时间硬碰硬，当然没起到作用，也会引起她的反感。

如做题教孩子方法时，孩子不认同你，你先让她去交答案，等她碰触后才知道你说得对，用不着重复，马上就能知道。

2.父母放慢脚步。

假如她对某些行为不认同，我们就会降低姿态。

当然，这样做需要在孩子很小的时候就和孩子建立起一种良好的关系，如果是像朋友那样的关系那样就更好了。

一般情况下，这个孩子都是很懂事的，只要你和她说清楚，即使她口头上不接受，心里也会接受。

这一阶段，家庭气氛和环境比较重要，本身家庭关系比较紧张、不和谐，对孩子的成长也会雪上加霜。

不见得和谐家庭里的孩子会更反叛，但在这样的气氛下，她们可能对她的外向更为强烈的紧张，从而更容易受到不好的人和事的伤害。

3.改变教育方式，寻求专业指导。

假如说孩子有比较反叛的心理，甚至出现了某些疑心、偏执、对抗社会等等的言行，那就是类似病态的性格。

以上两种方法并不能轻易地解决问题。

这一时期，说明原来的教育方式已经不适合孩子，或者说原来的教育方法有问题。

若已没有办法让父母自己解决，那就迫在眉睫地需要找出原因，从根本上寻找解决问题的途径和方法。

就孩子教育问题向封闭式学校教师或相关人员进行相关咨询，获得她们的意见是必要的！对小孩来说，这永远不会过分！