贵州六盘水叛逆特训学校

儿子早恋怎么办？青少年管教学校建议四个方面引导

青少年管教学校建议家长们正视早恋现象。

孩子进入青春期，对异性有好感，愿意和异性交往是很正常的。

这是人类情感的自然表现。

父母不应该把它当成洪水猛兽。

1.容对待的理性分析。

父母在发现孩子有早恋时，一定要保持理性，冷静分析，宽容对待。

2.肯定与尊重：一定要肯定孩子的感情，并表示应有的尊重。

此时，父母应该放弃一些空洞的真理，以免造成孩子理解错误，增加孩子的心理负担。

3.有针对性的疏导：一定要善待孩子的感情。

面对懵懂的初恋，孩子们更不知所措，不知所措。

父母应该理解孩子的无助，正确分析孩子的感受，倾听孩子自己的想法，从而有针对性地引导孩子，帮助孩子把精力转移到更有意义的事情上，树立正确的人生观和价值观。

4.平等相处：孩子进入青春期后，父母应该以平等的方式与孩子相处，不要居高临下。

同时，他们必须花更多的时间与孩子交流和聊天。

同性父母最好多和孩子说话，了解他们内心的真实想法。

父母一旦发现孩子有早恋的迹象，就要注意不要给他独处的机会。

比如不要让孩子一个人租房，周末回家后也不要让孩子一个人呆很久。

作为父母，我们必须牢记三个原则：一是理解和尊重孩子的情感变化，不要给孩子贴上各种消极的帽子；第二，当孩子有早恋的迹象时，我们应该积极陪伴孩子度过青春期的这个特殊阶段，给孩子必要的生活指导；第三，做孩子最坚强的支持，帮助孩子解决青春期的困难和麻烦。

最好的办法就是理解孩子，体贴孩子。

父母不仅要洞察孩子的内心感受，还要引导孩子耐心倾听，给孩子热情严肃的建议。

父母的教育要和风细雨，要有一定的严肃态度，不能抱怨，责备，帮助孩子摆脱早恋的困惑需要一定的时间。

家长应鼓励孩子积极参与有益身心健康的活动，以转移注意力，发泄精力。

青少年管教学校鼓励孩子参加丰富多彩的集体活动，校外旅游、交友、公益劳动等，既能锻炼身体，又能益智养性。

同时，鼓励孩子根据个人兴趣发展个人爱好，如集邮、阅读世界经典、练习写作和贡献，使业余时间充满兴趣和快乐。

贵州六盘水叛逆特训学校

刚满14岁的女儿早恋，妈妈向青少年行为矫正学校求助

发现孩子早恋怎么办？我有一个刚满14岁的女儿。

一个月前，我偶然发现她早恋了。

我很生气。

在这个年龄，我应该努力学习，不知道如何与孩子交谈。

请青少年行为矫正学校的老师给我一些想法。

青少年行为矫正学校回复：首先，孩子早恋是有原因的。

部分原因是生理上的发育带来的心理变化。

可以允许恋爱，但一定要在不影响学习、身体、心理、生活习惯的情况下恋爱。

如果突然向孩子提出不许恋爱，反而会引起孩子的逆反心理，让他们在路上越走越偏。

当然，这个年龄段的爱情是探索性的。

孩子长大了，萌发了懵懂的爱情，这其实是正常的，但是因为这个时候不合适，青少年行为矫正学校建议父母要好好引导孩子。

父母要认识到早恋是青春期少男少女的正常表现，是一种情感隐私。

哪怕是很亲密的人，也要互相尊重。

青春期的孩子的叛逆心像弹簧一样，孩子早恋，你压得越重，弹得越高。

作为家长和老师，处理这件事要冷静理性，千万不要操之过急。

父母发现孩子早恋后，要根据孩子的性格特点，找到合适的机会，动之以情，理解，帮助他们，让他们理解父母的关心和真诚，从内心深处改正错误。

青少年行为矫正学校发现，一些家长发现孩子早恋，表面上相当冷静，但实际上高度紧张，处处设防，甚至采取不正当手段控制孩子的人身自由：一是搜索，二是隔离，三是盯梢。

这三种方法都不够光明正大，不可取。

它们可能会使事情变得僵硬，甚至直接损害父母和孩子之间的亲情。

家长可以用暗示的方法，比如推荐一篇关于这方面的文章，或者在孩子的床头放一本书，给孩子写一篇含蓄的话，让他们理解。

青少年行为矫正学校总结青少年早恋行为具有以下特点：

1.朦胧性

早恋青少年对早恋关系的发展并不清楚。

他们渴望与异性单独接触，但在未来建立家庭，如何处理爱情关系和学业的关系，如何区分友谊和爱情缺乏明确的理解。

2.矛盾性

有早恋关系的青少年也充满了矛盾。

他们不仅想接触，害怕被发现，而且在早恋的过程中痛苦并存。

3.变异性

早恋是一种充满变化、极不稳定的情感关系。

青少年之间的一对一早恋缺乏持久性，一般不会持续很长时间。

4.差异性

不同青少年的早恋行为明显不同。

在行为方式上，有些青少年的早恋行为非常隐蔽，通过信件等方式传达感情，但有些青少年非常开放，在很多场合，就像一对夫妇。

在关系方面，大多数有早恋关系的青少年的主要活动是一起聊天，交流亲密感情。

从人际关系的角度来看，没有超出正常的关系。

正确处理自己的早恋问题，青少年可以从以下几个方面来处理：

(1)要清楚地认识到早恋的危害，用理智战胜这种不成熟的感情。

早恋最直接的危害就是严重干扰学习。

因为你整天整夜想着自己喜欢的异性，会让你觉得学习没什么意思，上课很难集中注意力。

因为不认真听讲，学习成绩会越来越差。

有人说：事业的吸引力，爱情的驱动力，歧视和反作用力，是人生的三大动力。

所以，早恋处理得好，能产生正面作用。

相关统计数据显示，那些在中学时代相爱的人，大多是学业废弃，爱情失败，有的甚至从深爱变成了深恨。

相反，那些把爱深深埋在心底，专心学习的青少年，不仅事业有成，而且能赢得爱神的青睐。

所以，青少年要远视，用理智战胜感情。

毅力的真谛是战胜自己。

如果你能战胜自己，你就会摆脱早恋。

(2)注意心理健康，不要看不合适的报纸、电影、电视节目，专注于学习，多读伟人传记，培养意志力，树立崇高的目标。

有些青少年早恋或单恋，喜欢夸大自己在对方心目中的地位，认为对方的言行都与自己有关，甚至受对方成绩下降，被老师批评，以为是因为自己，所以为对方难过；对方最近抑郁或者瘦了，以为是因为对方想念自己，所以很感动。

这种青春心理，其实是一种自作多情。

在这种对异性的思念和惦记中，青少年除了降低学习，还能得到什么？

(3)正确处理早恋与男女正常交往的关系。

随着生理学的逐渐成熟，每一个进入青春期的男孩和女孩都会开始关注异性学生，并希望了解他们并与他们沟通。

这是一种正常的心理现象。

青少年对异性的依恋不是一些家长和老师认为的那样，而是一种耻辱和羞耻。

这与道德品质无关。

绝大多数青少年都早恋或单恋过自己喜欢的异性。

关键是青少年如何正确处理早恋与男女正常交往的关系。

不要太敏感，不要认为异性对你更好就是爱上你，也不要总是向别人表达爱。

(4)多参加集体活动，分散喜欢异性的注意力，不要单独与异性交往。

通过参加有意义的集体活动，可以陶冶情操，树立崇高的理想，得到学生的帮助和友谊。

同时，这样做可以分散你早恋的注意力，减轻你的烦恼。

也能让你冷静下来思考，淡化你对异性的强烈感情。

现在没有早恋，可能很快就会早恋。

因此，由于生理和心理因素的影响，青少年行为矫正学校认为青少年爱的火焰随时会被异性点燃恋爱的火焰随时都会被异性点燃。

那时候你就是想让它熄灭，很难做到。