贵州遵义叛逆孩子管理学校

孩子厌学咋办？有没有可以矫正的学校？

青少年行为矫正学校专家指出，并非孩子生来就不爱学习，而现代孩子都非常聪明，智力水平也不会有太大差异，厌学的主要原因就是孩子在学习中找不到乐趣与成就感。

这种厌学孩子与学好的孩子相比，唯一的弱点是情商能力上稍弱，注重兴趣的培养和成功的体验，也是改变孩子厌学情绪最重要的途径。

在学习过程中让孩子感受成绩，培养兴趣。

如果家长没有办法，可以把孩子送到青少年行为矫正学校，青少年行为矫正学校秉承重塑孩子心灵，重建家庭幸福，共创社会和谐的宗旨，对孩子进行国学经典教育、感恩父母教育、心理辅导教育、学习奋斗教育、军事训练教育等多方面。

青少年行为矫正学校对厌学孩子进行教育，从主客观两个方面入手，针对不同情况，区别对待，切忌一刀切。

校内家庭就显得尤其重要，社会是一个复杂的结合体，只有逐步发展的社会才能提升孩子的成长环境，而学校和家庭则直接与孩子面对面，作用更大。

所以，学校和家庭应该多做一些努力，学校要当好辅导员，班主任要当好战士、调度员、联络员、家庭管理员、社会协管员。

学校要做一个好的顾问。

班主任本身要不断地学习，研究当前叛逆厌学孩子群体道德教育的特殊性、复杂性，特别是对逃学者，要花时间、精力、脑力、深度挖掘思想根源、找对策，与此同时，学校也要建立健全德育网络，形成行之有效的德育教育体系，将德育工作放在首要位置，做好德育这一环节，对学生文化素质的提高也有较好的先决条件。

从学校教育职能上来说，学校是育人的主阵地，更重要的是，要学会把握学生的思想脉搏，善于洞察同学中，哪怕是一丁点的不良情绪，要想发现潜在的问题，要及时找准思想教育的机会，特别是在课堂上，建立一种追踪管理制度，定期交流，通过交谈，使师生产生内心的共鸣，同时要多与父母沟通，争取父母的配合。

青少年行为矫正学校主要从三个方面矫正厌学孩子的思想：

1.人们是有感情的，再坚强的学生也有感动的时候。

具体地说，班主任根据学生自身情况，采取有效的对策，对来自问题家庭的学生，积极教育孩子们要有一个好的心态，引导他们自立自强，使他们认识到，尽管人不能选择环境，但是通过自己的努力，人人都可以取得成功。

2.平常要不失时机地给予他们关怀，让他们从厌学的阴影中走出来，投入热火朝天的班集体生活，而对于平时一向遵章守纪的学生，要不断地鼓励他们，让他们建立自信，让他们看到自己内在的潜能。

与此同时，要主动帮助学生进行观察分析，了解自己的得与失，并与教师联系，确立教师重视本学科学习困难学生的意识。

3.对放纵散漫、任性无度的学生，非下大气力不可，平时要求要严格，不能迁就，要让他们明白没有规矩、不成方圆的道理。

多与家长沟通，让家长定期到学校进行访问，努力做到家教结合。

同时培养孩子正确的是非观，让积极健康的气氛感染他们，让他们感受到投入学习的成功感觉，对于早恋型学生，要在思想上解决问题，指出早恋的危害性，通过专题班会，让全班展开大讨论，同时，开更积极、有主题性的班会，开展一些丰富多彩的班级课外活动，不仅丰富了孩子的业余生活，也陶冶了他们的情操。

贵州遵义叛逆孩子管理学校

哪些学校能解决孩子厌学自卑心理问题？

青少年封闭学校：您的孩子多大？普通孩子出现厌学现象有两个阶段，一是小学三年级(内容变难，学习困难，害怕挫折；道德、认知、情感发展的过渡阶段)，一是青春期(发育的第二个关键时期，生理情绪容易激动、道德、认知、情感发展的另一段过渡时期)。

对于前一种情况，父母要给予孩子爱与支持，让孩子建立自信。

二是父母要给孩子一定的空间，要以温和的方式提出建议，给予孩子一定的引导，不要求孩子。

三，可以给孩子找一所专业的青少年封闭学校，学校有专业的心理老师团队，给与孩子和家长最好的帮助

小孩厌学父母该怎么办？

首先，当孩子成绩不理想的时候，要注意帮助孩子分析原因。

有的小孩常常抄错字，读的时候多字少字、串字、偏旁倒立、看书时眼睛发酸，不爱写作业，上课爱做小动作，不爱写作业，上课爱做小动作，乱写作业、写作业拖拉，自觉性差，粗心，情绪不稳定等。

父母不能认为孩子是学习态度有问题，应该去咨询心理医生，采取科学的矫正方法。

小孩子学得好，成绩提高了，他们才喜欢去学校。

其次，如果孩子经常被讥讽、否定、挫折，自信心就会慢慢消失，学习兴趣就会减少，渐渐产生厌学情绪。

孩子天生爱学习，父母要多引导，遇到困难时多鼓励，不打骂、包办。

有些父母喜欢陪读，对孩子的依赖也很大。

有些父母喜欢检查孩子的家庭作业，当孩子考试的时候，他们会丢三落四。

有些父母喜欢帮孩子削铅笔，整理书包，不让孩子做家务，孩子不会珍惜父母的劳动，生活能力很差。

假如孩子们不能控制自己的生活，即使我们照料得很好，他们也会厌烦。

三是是否注意孩子协调能力培养？身体动作协调能力的培养是学习能力的关键。

父母更多地关注孩子的学习，而忽视孩子的游戏。

有些小孩能弹钢琴，画画，但不能跳绳。

孩子身体运动协调能力的发展与注意力、动作速度、推理能力、抽象性思维能力有密切的关系。

四是注重培养孩子良好的情感与个性

有些孩子智商很高，学习成绩也不错，但性格内向孤僻、胆小、不合群、任性、退缩、自卑、上课不敢讲话等等，父母认为孩子是诚实的，虽然不务正业，但以后也难以适应现代生活的需要，不能与他人交往，不能处理矛盾，不敢面对竞争，如果有精神方面的问题，还可能会有精神方面的问题。

孩子心理问题的关键是在早期，治疗和调节的最佳时期也是在早期。

男人的个性要到25岁才会定型，早期培养很重要。

父母要和教师双重结合了解孩子厌学的原因，首先要找出什么原因使孩子厌学，然后找出症结。

孩子因学习压力过大而产生厌学，还有来自家长、老师和社会的压力，因此造成这种厌学心理，建议家长不要给孩子过大的心理压力，假如你有条件，可以带孩子去做个心理咨询，辅导孩子的厌学有很多方面，如家庭因素，父母双方的因素，环境的因素，校方欺负他(她)，找出厌学点，对症下药。