贵州毕节叛逆学校哪家好

封闭式学校：叛逆期的女孩为什么那么难管教？

女孩在叛逆期很难接受教育，孩子往往很叛逆，会与家长对着干，如果父母在这段时间不适当的教育，就会影响到孩子的身心健康。

女孩在接受教育的时候要以鼓励为主。

封闭式学校建议采取下列办法：

1.尊重孩子，采取鼓励为主的教育方式。

以孩子为人，将言论权还给子女，把选择权、决定权部分交给子女。

让孩子在家里参与讨论和决定。

要及时肯定孩子的长处和取得的成就，在孩子面临困难和挫折时多鼓励。

2.以不同的方式开展教育。

利用家庭教育的灵活性和机动性，充分利用现成的生活情境，进行得体而自然的教育。

孩子处于这种环境中，感觉到她的是她，父母在她身旁给予意见的选择、态度的选择、行为的引导。

这种方法的关键是掌握时间。

3.调动孩子的兴趣。

青少年孩子精力旺盛，积极活跃。

父母不能认为整天学习就能束缚自己的心灵。

家长的任务就是安排丰富的家庭生活，每个周末，都要安排些全家人参与的趣味活动，让孩子期待周末双休日。

这也是为了让孩子的注意力、把注意力转移到有益健康的活动上，让她们有足够的精力去使用。

4.要与孩子多做情感上的交流，亲情是最好的教育方法。

当你和孩子的关系好时，慢慢向孩子解释父母对她施压的本意，这样才能渐渐了解。

5.给孩子一个独立思考问题的机会，让她们对她们所做的事情有一个积极的反馈。

这样不但能提高孩子的自信，更能让她们感觉到被尊重，从而获得自尊。

针对女孩的不同成长期，采取不同的对策：

1.避免正面冲突。

基本是想要表现出自己的能力，想要得到肯定，避免正面冲突。

由于这段时间硬碰硬，当然没起到作用，也会引起她的反感。

如做题教孩子方法时，孩子不认同你，你先让她去交答案，等她碰触后才知道你说得对，用不着重复，马上就能知道。

2.父母放慢脚步。

假如她对某些行为不认同，我们就会降低姿态。

当然，这样做需要在孩子很小的时候就和孩子建立起一种良好的关系，如果是像朋友那样的关系那样就更好了。

一般情况下，这个孩子都是很懂事的，只要你和她说清楚，即使她口头上不接受，心里也会接受。

这一阶段，家庭气氛和环境比较重要，本身家庭关系比较紧张、不和谐，对孩子的成长也会雪上加霜。

不见得和谐家庭里的孩子会更反叛，但在这样的气氛下，她们可能对她的外向更为强烈的紧张，从而更容易受到不好的人和事的伤害。

3.改变教育方式，寻求专业指导。

假如说孩子有比较反叛的心理，甚至出现了某些疑心、偏执、对抗社会等等的言行，那就是类似病态的性格。

以上两种方法并不能轻易地解决问题。

这一时期，说明原来的教育方式已经不适合孩子，或者说原来的教育方法有问题。

若已没有办法让父母自己解决，那就迫在眉睫地需要找出原因，从根本上寻找解决问题的途径和方法。

就孩子教育问题向封闭式学校教师或相关人员进行相关咨询，获得她们的意见是必要的！对小孩来说，这永远不会过分！

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初三学生厌学怎么办？

叛逆孩子改造学校认为，初三学生厌学问题的起因并不复杂。

孩子初三，进入了叛逆期，父母不能改变年龄变化带来的心理和生理成熟，所以在学业和相处上都出现了很多变化，不适应。

这时，父母能给予正确的引导和积极的改变。

若效果不佳，就需要找专业的机构对孩子进行再教育，重拾学习信心。

说到底，错误不在孩子身上，在学习中，他们会以各种方式逃避学习，逃避家长监督，逃避教师的监督，学习和上学。

如此，即使家长不让他读书，他也只是应付事务，更别指望他自己去寻求知识。

所以，厌学是孩子自觉主动学习的最大克星。

家长应尽力帮助孩子克服学习上的困难。

孩子可能基础知识较差，无法适应学校生活。

若家长不理解孩子，给予适当的心理支持，孩子将更惧怕学校。

和孩子建立良好的亲子关系。

放孩子出去放松一下，暂时不要谈论学习，让她重新振作；与孩子沟通，问她为何厌学，告诉他学习的重要性，对厌学学生来说，最重要的是从内部引导，找到问题的关键。

找出他最想做的事，分析他想做的事的可行性和效果。

启迪他的成功，鼓舞他，唤醒他自己，从而增强孩子的自信，激发他的学习兴趣。

总而言之，对这种类型的孩子，我们需要耐心地沟通，更要注意选择恰当的方法，以免伤到学生脆弱的心灵。

家长该如何正面引导孩子的厌学情绪？叛逆孩子改造学校建议从二个方面开始：

（1）家长要做孩子的青春期发育伙伴，要尊重孩子，相信孩子，理解孩子。

特别是要尊重孩子独立的愿望，多倾听孩子的想法。

尤其要注意家长交流时要注意情绪和态度，不训斥和传道。

如果能像同事一样尊重孩子的个性，倾听他们的心声，帮助他们解决问题，这样才能更好地解决问题。

（2）在学习上和孩子们进行目标明确的讨论。

父母与教师不应随意指责孩子，武断地将孩子的学习进步归结为不求上进、态度不端正。

这时，父母们试着从孩子谈论自己对学习与生活的理解开始，来深入了解孩子对学习和生活的态度。

即便孩子的理解很幼稚、不成熟，也要耐心聆听，激发孩子对目前学习状态的不满，甚至想尝试改变。

它们不能克服自身的惰性。

家长以助人为乐的态度，展现在孩子的学习和生活中。

改变一下环境，大部分的学生厌学都是因为他们对环境的不满。

改变一下环境也许更好。