广西柳州叛逆少年特训学校青少年特训学校好吗?叛逆期是大部分孩子需要经历的,它表现在不按照正常的行为和思维去做事,即使那种行为是错误的,叛逆期的孩子总是认为他的所做所为是正确的,不允许任何人说自己。
叛逆期的孩子是分不出叛逆的,叛逆在正常人看来是一件很不可思议的事,得不到正确的处理,它可能会影响孩子的一生,如果孩子不改掉叛逆的行为,那么就是毁掉孩子的人生,孩子一定会尝到叛逆的苦果,从而扭曲孩子的心灵。
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小孩在初中开始厌学怎么办?
厌学有许多原因,可能是父母期望过高,给孩子压力大,也可能是学习不会,或学校老师施加压力,也有可能会比别人更容易受到自尊的伤害等等,因此,你最应该做的不是找方法而是找原因,了解为什么厌学,然后有针对性地迅速解决问题。
在大多数父母眼中,总是过分关注他们孩子表现不好的一面,并不断放大。
父母本来就希望孩子们改正那些缺点,但是我们的这些做法却恰恰起到了反作用。
很了解你的心情,孩子到了这个时候压力很大,初中是学习的重要阶段,现在出现厌学心理情绪也很能理解,所以父母也要对孩子持理解的态度,不能说孩子一说不想学习,你就发脾气,这样会使孩子厌学更严重,甚至还会产生反叛心理,父母对孩子厌学的原因进行了分析:是学习环境,是学习压力,是同学相处,也是父母方面对孩子不要给太大压力不能说还是考试成绩不好,对孩子提出要求,从孩子的心理上做好疏导,希望能帮助你!
青少年特训学校李老师给广大中学生的家长提出以下建议:
1.给孩子足够的尊重,从初中生身体的高度来看,大多数孩子可能是接近或超过母亲,有些甚至超过了父亲。
那意味着什么呢?意思就是长大后,他们会有成熟的感觉。
所以,做父母时,不要把孩子们当成什么都不了解。
当你在家里有事时,尽量多和他们商量,让他们觉得自己受到了父母的尊重。
2.挖掘孩子的特长,每个孩子都有自己的闪光点,父母要学会发掘,鼓励他们参与一些活动,发现孩子的特长,慢慢培养孩子的自信,逐步消除厌学情绪,重新找回学习的兴趣。
3.多引导少训斥。
其实,家长越是尊重孩子,初三学生就会越自尊,越注意改正自己的言行,以赢得他人的尊重。
当然,摆脱厌学现象的具体情形还必须具体处理,对于初三学生的不良品行、不良习惯等,家长不必委婉,但也不能采取训斥的方式,而是要平等、严肃地与他交谈,指出其危害性,要求其改正,并规定一些惩罚措施。
4.帮助孩子建立自信,克服自卑心理。
读书时,气可以鼓而不泄,家庭教育的技巧在于如何创造成功的机会,满足孩子更高层次的需求,厌学的显著特征是失去自信,如果父母适当降低对孩子的学习要求,创造环境,让孩子成功,体验成功的喜悦,满足孩子尊重的需求。
5.家长应创造宽松的家庭环境。
家长可针对孩子的学习兴趣,学习能力与孩子一块制定一个适合且有针对性的学习作息时间表,但不必完全改变家庭日常生活规律。
此外,父母不能在孩子面前为孩子的学习争吵,对家庭教育意见分歧,不要一天到晚千叮万嘱,让孩子觉得唠叨个没完。
要尽可能减少或避免人情味的应酬,吵闹的家庭环境会使孩子心绪不宁,烦躁不安,无法安静地学习。
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青少年特训学校:孩子数学成绩差,导致厌学怎么办?
女儿二年级,数学一直学不好。
老师经常批评她。
她害怕数学,甚至厌倦了学习。
我该怎么办?
青少年特训学校回复:随着数学教材的不断更新,内容不再是简单的加减乘除算数题,而是在小学知识中加入了大量的生活运算,不同程度上使小学数学成绩更加困难。
小学数学如何学习才有用?学生在学习过程中如何掌握学好小学数学的方法?
第一:我们需要更加注意学习方法。
数学学习不仅要包括加、减、乘、除的操作。
如果计算只在大脑中形成纯粹的记忆,而不理解逻辑关系,那么它只会越来越困难。
第二:在所有的数学学习中,每个人都会粗心大意,所以教育孩子不要忽视步骤来节省麻烦。
第三:问更多的问题,遇到那些典型的问题,即使第一次解决问题做对了,也要让孩子理清第二次的想法,原因是让孩子在做问题的过程中掌握规则。
第四:理清思路,不仅要做题,还要在做题的过程中举一反三,让孩子更清楚自己是对的,增加自信心,对知识充满兴趣。
第五:让孩子学会详细解释计算过程,让孩子用自己的思维模式讲述问题。
这也是孩子帮助自己理清思路的一种方式,有助于在以后遇到问题时准确找到切入点。
第六:引导孩子思考,遇到困难的问题父母不能急于说答案,但找到方法引导孩子通过转动大脑找到解决方案,有时不妨让他思考,这更有利于孩子未来的学习。
第七:引导孩子总结规律,观察题目的类型和特点,让孩子找到规律,总结经验。
第八:差异比较,对于类似的问题,找出差异,这也可以让孩子掌握避免错误的方法。
第九:发现数学的兴趣,用特殊的语言和方法让孩子感受到数学的魅力,事实上,数学是一门非常有趣的知识,培养兴趣而不是枯燥的教学,如果有强烈的兴趣,孩子自然会爱上学习。
关于孩子厌学,青少年特训学校建议这样做:
1.与老师沟通。
说你的孩子害怕数学,你可以送礼物,让老师更关注她的学习。
想让她感兴趣。
不要总是批评她,而是鼓励她。
让她感到骄傲。
学生厌学与老师有很大关系,与老师沟通也许会缓解孩子的厌学情绪。
2.降低要求。
孩子不喜欢数学,那就不要强迫她,否则适得其反,只给他提一点基本的要求就可以了,比如及格,比如补最后一名等等,缓冲孩子的情绪。
3.培养兴趣。
培养兴趣的方法有很多,因人而异。
例如,一些孩子可以通过阅读一些数学故事和数学童话来激发他们学习数学的兴趣;你也可以把教育融入游戏中,提出一些有吸引力的问题,让孩子在头脑中形成悬念,思考,直到上瘾。
还能让孩子感受到数学在生活中的魅力和作用,比如商场购物、返卡、设计最佳购买方案等等。