广西北海叛逆学校

儿子早恋怎么办？青少年管教学校建议四个方面引导

青少年管教学校建议家长们正视早恋现象。

孩子进入青春期，对异性有好感，愿意和异性交往是很正常的。

这是人类情感的自然表现。

父母不应该把它当成洪水猛兽。

1.容对待的理性分析。

父母在发现孩子有早恋时，一定要保持理性，冷静分析，宽容对待。

2.肯定与尊重：一定要肯定孩子的感情，并表示应有的尊重。

此时，父母应该放弃一些空洞的真理，以免造成孩子理解错误，增加孩子的心理负担。

3.有针对性的疏导：一定要善待孩子的感情。

面对懵懂的初恋，孩子们更不知所措，不知所措。

父母应该理解孩子的无助，正确分析孩子的感受，倾听孩子自己的想法，从而有针对性地引导孩子，帮助孩子把精力转移到更有意义的事情上，树立正确的人生观和价值观。

4.平等相处：孩子进入青春期后，父母应该以平等的方式与孩子相处，不要居高临下。

同时，他们必须花更多的时间与孩子交流和聊天。

同性父母最好多和孩子说话，了解他们内心的真实想法。

父母一旦发现孩子有早恋的迹象，就要注意不要给他独处的机会。

比如不要让孩子一个人租房，周末回家后也不要让孩子一个人呆很久。

作为父母，我们必须牢记三个原则：一是理解和尊重孩子的情感变化，不要给孩子贴上各种消极的帽子；第二，当孩子有早恋的迹象时，我们应该积极陪伴孩子度过青春期的这个特殊阶段，给孩子必要的生活指导；第三，做孩子最坚强的支持，帮助孩子解决青春期的困难和麻烦。

最好的办法就是理解孩子，体贴孩子。

父母不仅要洞察孩子的内心感受，还要引导孩子耐心倾听，给孩子热情严肃的建议。

父母的教育要和风细雨，要有一定的严肃态度，不能抱怨，责备，帮助孩子摆脱早恋的困惑需要一定的时间。

家长应鼓励孩子积极参与有益身心健康的活动，以转移注意力，发泄精力。

青少年管教学校鼓励孩子参加丰富多彩的集体活动，校外旅游、交友、公益劳动等，既能锻炼身体，又能益智养性。

同时，鼓励孩子根据个人兴趣发展个人爱好，如集邮、阅读世界经典、练习写作和贡献，使业余时间充满兴趣和快乐。

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厌学教育学校：高三年级的学生厌学怎么办？

我的女儿高三，不愿意去学校上课厌学，害怕焦虑、自卑的父母应该怎么办。

厌学教育学校：近年来，厌学症已日趋严重，尤其是在高三学生中，压力过大、负担过重。

它们往往表现出学生对学习没有兴趣，把学习当作一种负担，把学习当作痛苦的事，不能从事正常的学习活动，经常逃学或逃课，严重的还会导致辍学。

怎样帮助高三学生克服厌学情绪？

1.高中三年级的学生应该给自己一个正确的定位和评估，自己的学习成绩如何，还有提升和进步的空间。

切勿盲目地追求无法达到的目标，那样只能使自己感觉到学习没有希望。

要理解平时考得不好不重要，因为它们只不过是一种训练和发现自己缺点弱点的过程。

学业成绩只是反映一个人的学习能力，不能以学业成绩、高考成绩作为判断标准，高考也不是唯一的选择。

2.父母不能强迫孩子过高的期望和愿望，如果孩子没有达到你的目的，就一味地责备、辱骂、批评。

这样做不好。

读书是一种脑力活，也是一种体力活，不努力一定能上好大学。

给孩子一些安慰和鼓励。

3.高三的这段时间对考生和家长都是极为敏感的，假如孩子一旦产生厌学情绪，双方都不能及时、妥善地调整，就会出现更严重的问题，甚至可能出现家庭问题。

4.高中是学生学习发展的关键时期，首先要找出厌学的原因，是基础知识学习不牢固还是手机游戏导致的，或者是家长的教育方式导致，或者是反对老师厌学，需要针对原因去改进，不要直接批评孩子。

父母要想方设法帮助孩子提高学习兴趣，分解学习目标，帮助孩子树立学习自信。

父母要调整好心态，稳定情绪，积极面对孩子厌学的情况，引导孩子正确的思考方式。

厌学教育学校认为要想和孩子建立好的亲密关系，建立信任很重要，精神支持是帮助孩子解决厌学问题的首要条件。

家长要尊重孩子，如果不尊重孩子，可能会导致孩子出现更深层次的问题，孩子的厌学反叛也许只是孩子问题的冰山一角。

家长应发挥监督引导作用，注重对孩子心理健康的教育和管理，在孩子学习过程中，充当鼓励者、亲密无间的沟通人、细心的引导者，也能激发孩子的学习积极性！