广东佛山叛逆青少年学校

青少年行为矫正学校：小孩进入叛逆期，厌学贪玩，该怎么办？

对策1：

你们要培养他独立生活的能力。

使他懂得学习，是一件值得骄傲的事情！不能一味地责备，管教也要讲究方式方法，假如这个时候孩子被父母某个人的教训时间长了，就会形成仇亲现象。

对策2：

能够让他参与到自己的人生中来，很多事情让他自己做出选择，自己安排生活起居，打扫房间，什么时候做作业，制定学习计划和目标。

对策3：

要让自己懂得学习的重要性，社会的需要，不学习是不能适应未来社会需要的。

小孩正处于叛逆期，需要耐心劝说，不能来硬，要把握好时间和说话的语气！

对策4：

要让孩子知道他们能读书是幸运的，要给孩子一定的体力劳动时间，不能一味溺爱，要让他多体验生活，要明确地告诉他，没有人能养他一辈子，只有他自己。

对策5：

要是您的孩子成绩不好，不想读书，您就该多鼓励他，其实一切困难都怕您用功去面对，只要您肯下功夫，困难也不难。

也要让孩子明白这一点。

事情会变好的。

对策6：

给他一个近期要求，不要太高，让他跳一跳就可以到达，让他有成就感，从而热爱学习。

对初中生来说，有叛逆心理是正常的，不要过分管教，平时稍加督促即可，如果你说他贪玩，那就要看孩子喜欢什么，假如是沉溺于游戏，那就一定要管教好，千万不要对管教采取强硬的态度。

另外，看看孩子经常和什么样的同学一起玩，会不会影响到你的孩子。

可叫老师换位子，如果有必要，甚至可以换班，有时候班里的班风特别不好，就会影响到小孩。

只要有正确的指导，对青少年的心理稳定和人格改善有着不可估量的积极作用。

如果男女学生之间的正常沟通被视为不良行为，如果他们看到男女学生单独待在一起，或经常接触，家长的疑心只会让她更叛逆，引起孩子的极大厌恶。

青少年行为矫正学校建议家长接纳孩子的朋友正如您自己的孩子一样，孩子的每一个朋友一定也有他们的优点，接纳孩子的朋友，孩子会认为你接纳他，你和孩子之间的距离自然会拉近。

以平等尊重的朋友式的方式与孩子沟通，而不是居高临下的家长作风，尤其不能打骂孩子。

每每想要批评、指责孩子的时候，先想一想：我这句话说出去，孩子会有什么感受？会不会伤害孩子？孩子能接受吗？对于曾经给孩子造成的伤害，家长要有勇气向孩子承认错误并真诚道歉，这样一方面家长与孩子的心会贴得更近，另一方面家长的榜样作用也有利于孩子正视和改正自己的缺点。

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怎么缓和与孩子的亲子关系？孩子管教学校的办法值得深思

孩子管教学校为大家介绍一些较为实用的亲子交流技巧。

1.尊敬孩子：父母不能老盯着孩子的弱点，不能拿孩子的缺点和其他孩子的优点比较。

当和孩子接触时，父母应该尽可能多地发现孩子的优点，多鼓励孩子，减少孩子对父母的抵制心理。

2.换位思考：父母也是从青春叛逆期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人困惑的行为，不妨换位思考，想想为什么孩子会这样。

产生共鸣后才会了解孩子，能够找到问题的关键所在。

正确对待孩子的叛反心理。

要想找到导致孩子叛逆的原因，如果是家长的教育方法问题，怎样教育孩子，要注意改进教育方法。

3.有的时候对于孩子的反叛心理可以采取冷处理，比如对他们的反叛行为不屑一顾，即使哭也不理，等事情过后教育、引导，不要火上加油，这样会把事情搞得更糟。

有时候家长采取不理的态度，反而让孩子自己进行反省。

家长该如何面对孩子产生反叛心理？

认为：总体而言，应从孩子的身心特征入手，给予合理的教育规范。

家长要在信任和尊重孩子的前提下，从小事做起，事无巨细，事业有成，宽严适度，适可而止；教育方法首先要做，怎样教育叛逆期孩子，然后晓之以理，达到情通。

下面几个经验可以参考：

(1)冷静地分析。

但是，要注意：对于孩子的某些错误行为，不要责备孩子的个性；告诉孩子他们所担心的事情，不要用批评的口吻说话；用理智的语气说话，不武断；坚持原则，不要一味地迁就。

(2)从第三个角度看待孩子的叛逆。

也就是要超越自己的角色，放弃他们的执著，给孩子一定的迁就，而不会认为孩子叛逆伤害了父母的尊严，对孩子采取了高压手段。

(3)保持冷静，广泛征求意见。

聪明的父母在孩子有反叛行为时，会提醒自己保持冷静，在与孩子交流之前，也要冷静对待孩子。

当产生反叛情绪比较强烈的时候，要学会冷静地引导他们，怎样教育自己的孩子，也可以适当咨询心理专家，用理解的心态慢慢解决问题。

要正确理解并接受孩子的反叛。

身为父母，尽早了解孩子在生理和心理上的变化，意识到等等变化并没有什么大问题，要坦然接受这一改变，要尊重孩子的心理发展规律，改善自身对孩子的教育方式，如何教育叛逆的孩子，学会从孩子的角度、立场出发，与他们倾心交谈。

稳住情绪：父母带着感情来教育孩子，无疑是不理性的，会使孩子越来越抗拒。

因此，父母在急躁、心烦、不冷静时，不要教育孩子。

等平静下来，再去跟孩子沟通。

家长应该辩证地看待孩子的少年叛逆期，这个阶段是孩子世界观形成的关键时期，它的个性与创造力随心所欲，同时，由于孩子的身心发展，受教育程度的限制，他们形成的许多观念还不成熟，甚至是偏激的，这就需要借助外部的教育来正确引导孩子。

但是，现实教育中，有些父母却容易陷入教育两极化的误区。

如果家长发现孩子有反常的心理，可以用孩子管教学校的方法来化解：

一、保持冷静。

急性子的家长，应提醒自己，保持冷静，等孩子冷静后再交流。

二、监督交流。

观察孩子如何和自己交流。

许多时候，家长必须摆脱角色，从第三者的角度去观察孩子的叛逆问题。

并且从不同的角度对待孩子，做出有限度的迁就。

三、征求意见。

教育孩子，有时要向他人请教，使自己的思想更加宽广。

与老师们多加强沟通，了解孩子平时在学校的表现。

四、以心为主。

家长和孩子之间要以心为主，彼此的关系要融洽，怎样教育孩子，孩子也不会有逆反心理。