福建三明叛逆孩子学校

青少年教育学校谈中学生典型的心理特点和认知阶段。

一般来说，在14-16岁之间，中学生的身体将进入生长高峰，第二性征开始出现。

这确实对心理准备不足的少男少女影响很大。

为了避免别人的注意，青少年往往会毫不犹豫地以牺牲自己的形象为代价，驼背，畏缩身体，穿上臃肿奇怪的衣服来掩饰自己的身体，让自己的身高和胸部尽可能不被注意。

虽然有些女孩对月经有温暖的满足感，但也有一些女孩可能会感到肮脏和痛苦。

男孩对自己身体变化的感觉可能没有女孩那么强烈，但他们经常担心自己的身体发育会和同龄人大不相同。

由身体快速发育引起的心理变化。

他们觉得自己长大了，应该走出父母建造的温室，独立开拓新世界。

如果父母想问他们一些事情，答案往往是：不要管我的事。

如果父母想干涉他们的事情，他们可能会报复，或者突然离家出走。

在社会关系中，他们将从家庭和游戏伙伴转向同龄人的集体和友谊。

通过这种新的社会关系，他们希望享受和成年人一样的待遇：自由交朋友，分享快乐；自由发表意见并采纳；独立制订计划并实施。

中学生的典型心理有哪些？

一、认知能力的发展特点。

1.在感知方面，中学生的感知和观察能力在目的性、持久性、准确性和概括性方面有了显著发展。

2.注意力方面，中学生的有意注意力明显发展，即使对目前不感兴趣或有困难必须学习的材料，也可以集中注意力。

3.在记忆方面，中学生的记忆达到了一生记忆的黄金时期。

4.在思维方面，中学生的思维已经从具体的形象思维发展到抽象的逻辑思维，从初中的经验抽象思维发展到高中的理论抽象思维。

5.想象力方面，中学生有意想象的有意性迅速增加，想象中的创造性成分逐渐增加，想象的现实性不断提高。

二、情感发展的特点。

1.中学生情绪高涨，充满热情，活泼向上，充满活力。

2.情感的两极性很明显，很容易从一个极端走向另一个极端。

3.情感内容的社会性越来越深刻，道德感、理性感和美感的内容和水平也越来越丰富和提高。

4.情感的自我调节和表现形式进一步发展，尤其是高中生，其情感表达越来越有装饰性、内隐性和曲折性。

5.中学生友谊感迅速增强，爱情萌芽。

三、意志发展的特点。

1.中学生意志行动的目的不断提高，他们对外界或成人指令的依赖随着年龄的增长而逐渐下降，根据目的和任务自觉作出意志决定的水平随着年级的提高而提高。

2.中学生克服困难的毅力随着年级的提高而增强。

四、个性发展的特点。

中学生自我意识发展迅速，自我评价能力、自尊心、自信心和独立性日益明显。

初中时，自我意识的发展还不平衡，需要积极地引导和教育。

个人兴趣不断扩大和分化。

五、道德品质的特点。

道德品质是指个人按照一定的道德行为准则在行动中表现出的稳定特征。

中学是道德形成、发展和成熟的重要时期。

1.学习：学生整天处于高度紧张状态，记忆力减退，注意力松弛，神经衰弱，一些异常的学习行为和习惯，导致厌学。

经调查，21%的学生有中度或以上的厌学。

2.人际交往3.青春期青春期的心理问题正处于转型时期，激烈的竞争和媒体传播的影响。

此外，学校过于强调升学率。

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叛逆小孩教育学校：孩子在叛逆期应该沟通的技巧：

孩子在叛逆期应该如何教育？

1.保持头脑冷静。

小孩反叛，家长一般会不满意，一般会利用自己的力量压制孩子。

事实上，家长在这个时候，应该提醒自己，保持冷静，等孩子平静下来再去交流。

小孩在叛逆的时候，言谈举止就像暴风骤雨，不知道如何控制自己，而家长是成人，应该懂得何时要保持冷静。

2.多倾听，少说教，帮助孩子独立。

父母用说教的方法对孩子进行反叛、不顺从时、对孩子进行说教，只会使孩子更加反感，及时知道错误而不愿改过自新。

所以，父母应该多观察女孩子的举止，倾听她们的心声。

这样，就可以让她感觉到父母对自己的尊重，这样就可以用理性的方式重新审视自己的思想和行为。

家长应该通过有效的倾听，进一步了解女孩的独立意识，以便为女孩提供更有效的指导。

3.不要翻旧账。

对于孩子的各种反叛行为，父母切忌直接说“不”。

例如小孩子说要买高档衣服，如果你说“不行，没门”，只能引起孩子的反抗心理，觉得父母无法沟通，不了解自己。

而且应该打开沟通之门，与孩子好好交流。

容许孩子犯错，教育孩子不要动感情，不要翻旧账，不要侮辱人的尊严，用提问的方式引导孩子，不要有任何威信。

4.放下长者的架子，做孩子的知己。

青少年时期具有反叛心理的女孩，对于家长的权威不免会多一份抗拒。

因此，当女孩子争取独立的愿望时，父母们不要用各种理由来压制她，因为这样做很容易激发她的反叛之心；相反，退后一步做女孩的“老师”，帮她出主意，让她去实现自己的独立愿望，她会对你更信任。

5.善于沟通，循规蹈矩，言之有物，言之有物。

以小事为例。

这段时间孩子总是认为自己做什么都是对的，不想让家长束缚。

实际上，父母不必管得太死，给他充分的权利和自由，尊重才是最重要的，建立一种平等的关系。

叛逆小孩教育学校：孩子在叛逆期应该沟通的技巧：

1.千万别一开始就数落，态度要温和一些；

2.考虑到他的长处，让他自己去面对，这非常重要，这是重新获得信心的关键；

3.与子女达成协议，双方均可接受；

4.使他感到父母对他的关心，而不是“教训”他；

5.不要急躁，父母急躁，孩子会恐惧，回避问题。