福建莆田叛逆期学校有些把叛逆孩子送到封闭学校接受改造的朋友说,孩子从封闭学校毕业以后,确实变得比从前听话、懂事,但是生活中也变得沉默寡言、不爱说话了,或者说话的语气比较直、比较硬,和进入封闭学校前的活泼开朗完全不同了。
福建莆田叛逆期学校
小孩厌学而不想上学怎么办?由于在学校被同学打,女儿不想上初二。
之后,由于作业没有完成,她被老师批评得哭了。
由于受到羞辱,她现在不想上学了。
在家里待了两到三周,现在,她执意要到学校退掉生活费。
青少年教育学校回复:作为父母,不生气,不责备,了解情况,这一点您做得很好。
如今的孩子学习压力大,上学不一定快乐。
1.这个时候孩子正处在叛逆期,要特别注意,但要给孩子留出一定的空间,不能过于死板,多引导!曾经发生过什么事情,问问孩子愿不愿意换班,找老师沟通,必要的话,必须得到打人同学和家长的道歉,这是一种犯罪行为,绝不能姑息。
1.给她必要的思考。
学习是掌握自己命运的捷径,尽管现在遇到了困难,也不能放弃,而是应该把这个阶段当作磨砺自己的机会。
父母要宽慰她,给予一定的物质上的保障,偶尔买一些小礼物奖励她的坚持和勇气。
2.若学习方式只是简单地反复变换,任务繁重,易使孩子产生厌烦。
厌学生学习就像近视眼,只看到现在学习的苦,看不到以后学习的好处。
因此,父母首先要对孩子有正确的学习目标,好的学习态度,从根本上消除厌学情绪。
厌学生大多缺乏学习的兴趣,为此,家长应采取多种有效措施,使孩子学习更加活泼和主动。
家长能帮助孩子发掘教材的兴趣点,这是激发兴趣的源泉。
家长应为孩子营造生动有趣的学习环境,激发学生的学习兴趣。
3.父母改变不科学的教育方法。
假如孩子经常受到父母的责备,就会厌学。
家长应为子女营造温暖宽松的学习环境。
战胜厌学非常重要的一点就是心理健康教育。
家长要孩子认识到他们并非各方面都不好。
家长应成功地帮助孩子回答问题。
小姑娘也许不能适应新环境...在这一阶段,女孩教育非常重要。
家长要多引导她,多与她沟通,彼此了解,才能解决问题。
4.教师教法陈旧,师生关系差是孩子厌学的主要因素。
学生学习热情常常来自学科教师,一位教师德高望重,治学态度,教书育人能力等各方面,都赢得了学生的爱戴,他们必然对这位教师讲课有着浓厚的兴趣。
反之,师生情绪低落,学生对教师不感兴趣,就会对老师产生反感,导致情绪转移,孩子很可能不喜欢老师教的科目。
家长可以咨询孩子和学校的意见,换一个班级试试看。
福建莆田叛逆期学校
问题少年特训学校:孩子厌学不想上学该怎么办?
第一,孩子厌学是正常的。
可能有几个原因:
1.老师对孩子不好,一些简单的问题解决不了,让孩子对老师有距离感和厌恶感,导致厌学。
你可以去学校和老师交流,让老师多了解孩子,不要用暴力或者不好的方式教育孩子,这样可能会缓解这种情况;
2.可能是孩子在学校被同学欺负,对同学印象不好,导致孩子厌学。
您可以与孩子交流,了解他们的困惑,解决他们的问题。
现在学校给孩子的学习压力太大,作业太多,孩子写不完。
以后孩子会讨厌做作业,适得其反。
老师给孩子留作业会更好。
孩子厌学肯定是有原因的。
家长要多观察,耐心听孩子说,看孩子是什么原因造成的。
例如作业跟不上,听不懂,或者其他原因。
第二,对孩子少点压力,多给予信任。
孩子的学习主要靠自己。
家长和老师只是起到指导作用,后者不能代替孩子学习。
有的家长喜欢一路陪孩子学习,甚至帮孩子做题,这让很多孩子感到不知所措。
家长可以通过努力帮助孩子设定一个又一个小目标,检查和监督孩子的学习情况,鼓励孩子的学习意识,让孩子放松,发挥主观能动性,弥补薄弱环节,学好重点课程。
第三,少物质刺激,多精神鼓励孩子。
要想学好,孩子需要树立远大的理想,有毅力学习。
一些父母喜欢用物质刺激来激励孩子进步。
事实证明,过多的物质奖励不能取得良好和持续的效果。
作为二年级孩子的父母,我们应该多和孩子谈论生活,谈论未来,谈论孩子喜欢的职业,鼓励孩子不怕困难和挫折,设定崇高的目标,为之奋斗。
如今,父母为孩子创造了一个不吃苦的环境。
孩子在生活中形成了不劳而获的习惯。
孩子的潜能优势没有得到激发,导致对被迫学习的心理阴影。
有些家长希望孩子学习,而不是根据自己的兴趣培养自己的专业知识,激发自己的学习热情,而是通过孩子实现自己未能实现的理想。
这是父母的补偿心理。
学校片面追求成绩,忽视了孩子的全面发展。
沉重的课业负担,无休止的考试练习,难以理解的知识,让孩子望而却步。
孩子厌学,家长千万不要操之过急,用成人的标准来衡量孩子。
多表扬,少批评,多鼓励,少指责,增强自信心。