北京怀柔叛逆青少年教育学校

高中生厌学硬不去学校怎么办？

孩子硬不去学校，叛逆厌学教育学校建议家长不可采取强硬措施，接受新的教育知识与观念，用正确的方法引导孩子远离厌学的情绪。

一、共情：总是提不起劲来学习，一说学习就头痛，愁眉苦脸，孩子这个时候非常痛苦，家长需要理解。

二、具体化：具体怎样厌学、如何表现？家长需要去观察，了解背后的原因。

三、探究问题的原因，并具体分析：

a:学习动力不够：孩子的学习目标、学习兴趣、自信心等，这并非校园教师能够独立把握的。

这更加依赖于父母，家庭环境的塑造和影响。

校园内需与家长充分合作沟通，分析原因，以家长为主体，通过校园合作，制定具体措施，从而有用激发幼儿学习的积极性。

对策：创造良好的家庭学习环境和互动模式。

具体可以：

(1)多确认孩子在学习中的优点，让孩子看到自己的学习能力和成绩，激发孩子内心的价值感；

(2)不断鼓励孩子，让孩子看到自己的进步，不断增强学习前进的动力；

(3)尊重孩子的兴趣和爱好，保护他们天生的好奇心，适当地引导到学习内容中去，从而激发学习兴趣。

(4)唤起孩子内心深处的梦想，以梦想的自然力量，引导孩子自发、自愿的奋斗目标和学习目标。

(5)以上内容看似简单，做起来难，对父母来说是不小的挑战。

父母可积极参与优胜劣汰家庭教育讲座，在专家的指导下，不断提高自身教育水平的高度，从而有效提升孩子学习动力。

b:学习有困难。

基础太薄弱，不好意思跟父母说。

对策：认真了解孩子在学习上存在的具体困难。

(1)给予帮助和指导，如果家长力不从心，可以考虑请专业教师进行指导；

(2)消除对抗情绪：长时间的原因有可能是青春期逆反，短期原因可能是情绪引起。

父母要多陪孩子玩游戏，建立与孩子愉快的互动模式，避免一起就自动进入“对抗性”状态；

(3)不要过分强求，要尊重孩子，平等地交流，让孩子保持良好的情绪状态。

c:还有其他烦恼，心不在焉。

孩子到了青春期，就会遇到生理上的烦恼，或早恋，与同学之间的关系不好，但是又不愿意与家长进行主动交流，又很困扰，造成学习无意识。

对策：家长细心观察孩子的生活学习，给予更多的关注，关心孩子的言谈举止，全面沟通，化解心事。

如有需要，可以求助叛逆厌学教育学校专业心理咨询，快速发现问题，解决问题。

总而言之，以及时给予支持为主，让孩子在学习上有成就感，愉快的学习，从而激活孩子学习的动力。

北京怀柔叛逆青少年教育学校

少年封闭式学校：知道孩子早恋父母应该怎么做？

少年封闭式学校认为这件事家长先不要慌张，要给孩子充分的信任。

首先，你必须冷静地判断孩子是否是真的早恋，还只是他们在成长中的正常群体交往，有机会接触自己的朋友，方便观察，不要老觉得自己是父母可以高高在上，不要主观地去担心要客观地去观察分析再下结论，有时候明明没有的事情想多了就以为有了。

最忌与老师合作或公开谈论此事，伤害孩子的自尊心，让他很难回头。

退一万步孩子真的早恋也没想象的那么恐怖，可以开诚布公地谈一谈，在保证学习成绩的基础上，家长做一定程度的谅解和退步，尊重他的意见，甚至提供一些可供参考的经验。

孩子见父母不反对，也就没有理由叛逆或者作死，不能乖乖就范。

家长是怎样帮助孩子顺利度过早恋的？可采取下列措施：

1.与孩子交流思想，引导孩子走上正确的道路。

母亲可向孩子们讲述他们的青春期恋爱故事，让孩子知道早恋是正常的现象，同时与母亲建立起共鸣，引导孩子在学习上共同进步，共同成长。

2.保持一定距离，转移注意力。

家长可让家庭中最有权威性的人引导孩子跳出过分的情感依赖。

或许孩子正常的书信往来，相互督促进步，但要教孩子避免与对方单独相处，鼓励孩子多参加集体活动，转移注意力。

3.培养孩子的长远眼光和计划。

要懂得现在要把学习放在首位，做一个优秀的自己，给彼此更好的生活。

并告诉孩子长大后，他们将有更多的选择。

4.让孩子学会变通。

把早恋看作是一种人生历练，让孩子体验恋爱的得失，与孩子多沟通，慢慢引导孩子将不良情绪转化为学习的动力。

5.引导孩子感受情感。

例如与同学早恋发生关系冲突后，要引导孩子看清自己的情绪变化，让孩子学会冷静，自己帮助自己。

每一个孩子都有情感需求，做好正确引导，才能很大程度上帮助孩子理性地对待青涩的情感。

学生间的欣赏，这是一个普遍的心态。

有早恋现象的出现，应该是可以理解的。

父母需要从学生的角度来告诉他。

在这个年纪互相欣赏是可以理解的。

男孩子与女孩子之间的欣赏。

也不等于有爱情。

这样的互相欣赏可能会变质，那很正常。

男孩子和女孩之间的交流。

学生的本质任务，是学习，要有推动力才是正确的。