北京东城叛逆教育少年学校

青少年特训学校：叛逆期孩子厌学情绪严重怎么办？

叛逆心理是指人们为了相反的态度和言行来维护自尊。

叛逆心理是青少年成长过程中常见的心理状态，是青少年在这个年龄阶段的突出心理特征。

由于青少年正处于心理的过渡期，他们的独立意识和自我意识日益增强，渴望摆脱成人的监护。

他们反对成年人把自己当成孩子，把自己当成成人。

为了表现出他们的非凡，他们倾向于批评一切。

正是因为他们觉得或担心外界忽视了自己的独立存在，他们才产生了叛逆心理，从而用各种手段和方法确立了自我与外界的平等地位。

叛逆心理虽然不是一种不健康的心理，但反应强烈时却是一种不正常的心理。

虽然它不同于变态心理，但它具有变态心理的一些特征。

如果不及时纠正，对青少年的成长非常不利。

叛逆心理不利于孩子生活观和身心健康的形成。

它会导致青少年对人多疑、偏执、冷漠、不合群等病态性格，导致精神萎靡、学习被动、意志衰退、信仰动摇、理想丧失等。

叛逆心理的进一步发展也可能转化为病态心理或犯罪心理。

小军的叛逆心理直接影响着他的学习和生活。

自从他与父母的关系僵化以来，他的成绩一直在下降，他的性格变得孤僻愤怒，他与老师和同学的关系不和谐。

叛逆期的女孩，青少年特训学校给父母提供以下思路：

当孩子长大后，他们不能像管理和教育孩子那样对待他们。

如果父母总是老一套，老调重弹或者经常提出一些要求，那么教育孩子可能有三种情况：一是引起冲突：父母过度照顾或反复说教、命令、责骂让孩子感到不尊重、不信任，从而表现出对立和抗拒。

孩子的反抗会引起父母的愤怒和不满，从而进一步责骂孩子。

反抗越强烈，反抗越强烈。

这种循环会影响父母和孩子之间的感情，导致关系紧张。

第二，远离父母。

有些父母给孩子太大的压力，孩子无法反抗，所以他们采取你说你的，我做我的，敬而远之的方法，或者找另一个知心朋友。

第三，屈服于父母的压力，顺从，压抑了孩子独立性的发挥，孩子可能成为庸才，没有发展前途。

因此，父母应随着孩子独立意向的增长而改善管理和教育方式：

首先，给孩子平等的发言权：

a、耐心倾听孩子的想法和观点。

无论这个想法和观点在你看来有多可笑和不现实，你都必须耐心认真地听，尊重孩子的个性。

b、不要随意指责和草率地否认和评论孩子的观点。

c、要对孩子的想法和观点作出积极的反应，让孩子充分表达自己的想法，做出积极的态度：你的想法不错，加一点或者改一点就更完美了。

父母的积极反应可以让孩子感到快乐和成就感。

其次，批评孩子时不要伤害孩子的自尊心：

a、区分场合和措辞：千万不要在孩子朋友老师面前激烈批评孩子。

批评措辞要适当，避免你根本无可救药，你为什么不如某某学习，你为什么不如某某？等伤害孩子自尊的话。

b、对事不对人，批评孩子的时候不要总是用你...你为什么总是..等言语，针对这件事，谈事情，不要翻旧账。

c、适当冷处理：当孩子情绪反应强烈，言语冲动激烈时，家长干脆采取无视的态度，等孩子冷静思考，平息冲动后再批评。

再次，让孩子学会比较：父母干涉问孩子的行为，应该直接说他们的担心和担忧，例如：妈妈可以理解你，但你这样，妈妈真的很担心。

我相信你能理解母亲的情绪，并自己处理这些事情。

让孩子知道父母的爱，首先问原因，并解释他们的焦虑，担心，希望孩子站在父母的角度，体验父母的爱和困难。

第四，性生理教育：进入青春期后，青少年的性功能开始成熟，但他们的性心理发展无法适应。

有些孩子不习惯身体的快速发展和特征的快速变化，害羞，害羞，有些人觉得他们发展得早或晚，不同于别人，产生焦虑、抑郁或自卑、孤独等。

因此，父母最合适的时间是在孩子有第二性特征时对孩子进行性生理教育。

学校教育可能涉及，但家长应配合学校教育，根据孩子的实际情况，考虑一定的方法，有选择地进行有针对性地教育。

对父母来说，有一个可爱的女儿是一件非常快乐的事情，女孩是一件亲密的小棉袄，一个小公主，但许多父母最担心的问题也在女儿的青春期和叛逆期。

在叛逆期，女孩比男孩更担心，如果不及时正确的指导，女孩的叛逆危害和后果是不堪设想的。

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问题少年特训学校：孩子住校不适应想退学怎么办？

问题少年特训学校：家长可以告诉孩子你是最勇敢的，你已经适应了好几天，所以你一定会坚持下去。

正确开导孩子，让孩子在学校形成独立勇敢的性格。

试着勇敢地面对一切。

如果你不经历风雨，你怎么能看到彩虹？住在学校有多好，和同学一起过大集体生活有多幸福，就像和很多个朋友在一起一样。

当然家长也要和孩子好好了解不能和室友和睦相处的原因，还是直接不适应住宿生活，找到原因后再做相应的处理。

刚住校不适应怎么办？

1.循序渐进。

从一直和父母住在一起，到在学校集体生活，孩子总是不适应，需要一个适应过程。

有的孩子适应能力强，有的孩子适应能力弱。

父母不要太着急，也不要说狠话。

要循循善诱，耐心地为孩子做思想工作。

2.经常联系。

父母应该经常和孩子保持联系，比如晚饭后，晚上自习后，睡觉前打电话聊天。

让孩子觉得父母很在乎她，她也会很满足。

3.发现美好。

孩子不适应住校，很可能无法融入新环境。

因此，父母应该教孩子发现生活中的美好，而不是盲目挑剔和逆反。

宿舍发生的不愉快现象应该更宽容。

4.嘘寒问暖。

当孩子生病或思想不好时，比如考试不理想。

家长应该多关心，而不是责备。

否则，她会感到更加委屈，把怨气转移到学校。

5.学会交朋友。

应该教孩子如何交朋友，尤其是住校。

离开父母的怀抱，最好的陪伴是朋友。

一两个知心密友，可以帮助很多人，让自己不再迷茫，不再迷茫，不再孤独。

6.提前锻炼。

父母应该提前到孩子的学校。

例如，把孩子交给长辈或朋友几天，前提是你必须信任的朋友。

让孩子尽快独立，她会更成熟。

又是一年一度的开学季，有不少孩子要开始全新的住校生活了！但并不是每个孩子都能适应，有些孩子可能无法忍受父母不在身边的日子，在学校想到有些偷偷擦眼泪，有些哭，有些吵着回家。

不同的孩子对是否走读这个问题态度不同。

当然，首先，父母应该尽量从理解孩子的角度，首先接受孩子的情绪，了解孩子的情况，找出孩子不想住在学校的真正原因，因为吃不好睡不好，或者只是想家离不开父母。

然后有针对性地动情，合理地劝孩子克服暂时的困难，坚持住在学校，因为开学这几天是最困难的阶段，这几天熟悉老师和同学可能会更好。

假如孩子的情绪反应比较激烈的，就不要以硬碰硬，可暂时退让一步，先带孩子回去住一晚安抚孩子的情绪，第二天早上再送回学校，孩子的情绪可能会慢慢稳定下来。

假如还不能稳定下来，可以偶尔接一两次。

孩子真正融入这个新集体后，就不会天天吵着回家了。