安徽池州少年叛逆期管教学校

青少年管教学校：我的女儿厌学不回家怎么办。

小孩子还是要先让她感觉到学习有趣，培养她的学习兴趣，不要强求自己，越强迫越不肯学习，比如说有些奖罚制。

父母可以根据孩子的逆反性程度来选择不同的处理方式来改变孩子厌学的性格方式。

1.把道理讲清楚，不可粗暴批评、训斥；

2.父母应学会尊重孩子的观点；

3.避免两极化教育误区，我们不能仅仅表达对孩子的不满，要让孩子有表达和解释的机会；

4.注重与孩子情感交流的时间和技巧；和孩子沟通时，不要老是把学业成绩放到题目上，这样只会让孩子心神不定，怀疑父母沟通的动机。

沟通中，父母可先从家事开始，在孩子情绪稳定后再谈正事。

厌学时期女孩怎样教育？

青少年孩子会厌学，主要是由于家庭教育不当以及亲子关系不和谐。

另有一小部分原因是环境因素和人员接触。

对于厌学的孩子，通过家庭教育的调节，会有所缓解。

这个过程考验家长的耐心和学习能力。

另外，在社会青少年成长学校的帮助下，选择人性化管理、心理辅导、封闭式学校。

除了规范日常行为外，还要借助青少年管教学校的心理咨询帮助孩子，纠正错误观念，青少年管教学校帮助父母调整家庭教育。

对于厌学期的孩子，不要要求，多提建议或选择。

厌学时期的孩子喜欢与他人作对。

在这段时间，如果家长提出什么要求，大多数孩子就会拒绝，家长就会非常生气。

从另一个角度考虑，为什么要强迫一个小孩？她们表现得不合作，那么我们就不提要求，给她选择，避免了厌学的机会。

您可以把她送到青少年管教学校，让这些厌学的孩子得到纠正，找出情况给她看，让她知道问题的严重性。

很多家长认为她们对孩子非常了解，其实不然，认识孩子，要走进孩子的内心世界。

了解孩子的爱好，渴望什么，更重要的是，她们最在乎什么父母还知道如何遵从孩子的天性来教育她、影响她。

对女孩来说，要多做感情的交流，积极地与她们谈谈。

就算是一点小事，你也能理解女孩青春期所需要的。

了解她们的需求之后，父母就能帮助她独立获得她们想要的。

那样，长大了，她们就会懂得，任何事情都要自己去努力。

安徽池州少年叛逆期管教学校

小孩不合群，为何青少年管教学校建议家长反省

青少年管教学校研究发现：不合群的孩子大致可分为两大类：一种是沉默、孤独、怕陌生人；另一种表现是爱哭、爱捣乱、爱炫耀、爱惹是非。

要培养孩子合群，父母首先要以身作则，为孩子营造一个好的家庭环境。

其表现就是全家人的和谐相处，大人照顾小孩，子女关心长辈，切忌以孩子为中心，处处围着孩子转，让孩子凌驾于父母之上。

与此同时，父母也要尊重孩子，切忌随便训斥、打骂，要在家庭氛围中让孩子建立和谐的人格。

父母也应该让孩子多参与集体活动。

从幼年时起，孩子就会学会如何与他人相处，如何和伙伴们一起玩耍。

很多父母生怕自己的孩子在集体生活中会“吃亏”，便要求孩子自顾自，不与其他小朋友交往，这样做表面上似乎是爱孩子，实际上，使孩子无法得到同伴的认可，从而导致他们不能得到一种锻炼。

对孩子来说，爱捣蛋、爱发脾气、爱惹是生非，父母要教育他：“你这样下去，没有任何小朋友会跟你玩，老师也不会喜欢你。

教师要利用幼儿的从众心理，让他们看到全班团结一心、守纪律、好吃懒做、争强好胜，慢慢地，孩子也会被同化。

青少年管教学校这样指导父母解决孩子不合群问题：

(1)开展“邀请”行动。

不合群的孩子喜欢接受其他小朋友的邀请，如果父母发现孩子偶尔接受个别小朋友的邀请，即使是勉强的，也要及时地给予鼓励，如果发现孩子接受了另一位小朋友的邀请，并表示愿意参与，更要让他们参与。

(2)父母要鼓励孩子主动上门去拜访小朋友，并为孩子提供活动的地方和自己喜欢的玩具，也要不厌其烦地、热情地鼓励孩子，与他们一起玩。

总而言之，让孩子由不合群走向合群不是一夜之间的事情，不要急于求成。

通过一段时间的努力，你可以将你的孩子培养成为一个善于合作，能够适应团队的人。

在最初的时候，父母可以带孩子参加一些集体活动，培养孩子的自信，然后慢慢引导孩子和同学相处，慢慢就会得到改善。

孩子们长大了，这些问题就会出现。

那要看我们怎样帮助他们。

想一想为什么会有这样的事情发生。